到達目標
(1) 研究テーマに関する基本的な知識や従来の研究成果，関連研究の動向等の調査をおこない，それらの概略や自分の研究で解決すべき課題等を説明できる。
(2) 自分のおこなった内容を分かりやすく伝えるようにプレゼンテーションを工夫できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 研究テーマについて既存研究や周辺技術を調べることができ，研究課題を自分で解決し，それを定量的に評価できる。 | 研究テーマについて既存研究や周辺技術を調べることができ，研究課題を教員の補助で解決し，それを定量的に評価できる。 | 研究テーマについて既存研究や周辺技術を調べることができ，研究課題を教員の補助で解決し，それを定量的に評価できない。 |
| 評価項目2 | | | |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
JABEE d 当該分野で必要な知識と応用力
JABEE e 科学，技術，情報を活用して社会の要求を解決するためのデザイン能力
JABEE i チームで仕事するための能力
教育方法等
概要:
卒業研究に関連した文献・資料調査，実験実習などを行い，自分が取り組んでいるテーマに関する基本的な知識や研究の位置づけ，関連研究の動向などを理解する。
所属研究室でのゼミ等を通じて，情報収集・文献調査能力，資料作成法やプレゼンテーション技法の向上を図る。
授業の進め方・方法:
各研究室に委ねる
注意点:
４年後期の知能エレクトロニクス実験Ⅰでの学習を基礎に，自主性，自律性，計画性を発揮して，各人の卒業研究テーマにおける課題を解決するために必要な基礎知識や実験手法を身に付けてほしい。指導教員や研究室のメンバーとのコミュニケーションを図りながら，自らに課せられた責任を自覚し，その解決に努めてもらいたい。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
知能エレクトロニクス実験IIの各テーマに関して【概要】に掲げた事項に取り組む。 |
「到達目標」に同じ
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| 2週 |
同上 |
同上
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| 3週 |
同上 |
同上
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| 4週 |
同上 |
同上
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| 5週 |
同上 |
同上
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| 6週 |
同上 |
同上
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| 7週 |
同上 |
同上
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| 8週 |
同上 |
同上
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| 2ndQ |
| 9週 |
同上 |
同上
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| 10週 |
同上 |
同上
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| 11週 |
同上 |
同上
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| 12週 |
同上 |
同上
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| 13週 |
同上 |
同上
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| 14週 |
同上 |
同上
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| 15週 |
同上 |
同上
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 学習状況等 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 70 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |