到達目標
本実験の目標は次の２項目である。
（１）ものづくりを通して，エレクトロニクス技術者に必要とされる創造性と実践的な力を身に付けること。
（２）卒業研究を遂行する上で必要となる基礎的な知識と技術を固めるとともに，自己学習能力，問題解決能力，およびコミュニケーション能力を向上させること。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安(可) | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | ものづくりを通して，エレクトロニクス技術者に必要とされる創造性および実践力を十分身に付けている | ものづくりを通して，エレクトロニクス技術者に必要とされる創造性および実践力を身に付けている | ものづくりを通して，エレクトロニクス技術者に必要とされる最低限の創造性および実践力を身に付けている | ものづくりを通して，エレクトロニクス技術者に必要とされる最低限の創造性および実践力が身に付いていない |
| 評価項目2 | 卒業研究を遂行する上で必要となる基礎的な知識と技術を十分に身に付けるとともに，自己学習能力，問題解決能力，およびコミュニケーション能力を十分に向上させることができる | 卒業研究を遂行する上で必要となる基礎的な知識と技術を身に付けるとともに，自己学習能力，問題解決能力，およびコミュニケーション能力を向上させることができる | 卒業研究を遂行する上で必要となる最低限の基礎的な知識と技術を身に付けるとともに，自己学習能力，問題解決能力，およびコミュニケーション能力を少しでも向上させることができる | 卒業研究を遂行する上で必要となる最低限の基礎的な知識と技術を身に付けることができず，自己学習能力，問題解決能力，およびコミュニケーション能力をほとんど向上させることができない |
学科の到達目標項目との関係
JABEE d 当該分野で必要な知識と応用力
JABEE e 科学，技術，情報を活用して社会の要求を解決するためのデザイン能力
JABEE i チームで仕事するための能力
教育方法等
概要:
前半は，知能エレクトロニクス製作で製作した装置の性能と完成度を向上させる。
後半は，５年次で行われる卒業研究の準備段階（プレ卒研）として位置付ける。
授業の進め方・方法:
前半（11月頃まで）では，知能エレクトロニクス製作の続きとして位置づけ，知能エレクトロニクス製作で製作した装置の性能と完成度を向上させる。また，完成したマシンの性能評価実験を行い，装置の特性を自分で評価して，報告書に成果をまとめる。
後半は，５年次で行われる卒業研究の準備段階（プレ卒研）として位置付ける。これまでの各教科で学習してきた知識や経験を基に，与えられた研究テーマに関する基本的な知識の習得を行う。また，従来の研究成果および課題について，調査を行い理解する。学生に自ら新しいことにチャレンジさせることで，自主性・計画性などを身に付けさせる。
注意点:
本科目は，これまでに学んだ知識の総合的な達成度を見る場である。前半における知能エレクトロニクス製作の続きとしての取り組みについては，プロジェクト実習，電子回路基礎，電子回路A，マイクロコンピュータⅠ，電子計測，制御工学などとの関連が深い。後半のプレ卒研については，関連科目はそれぞれの専門分野による。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス |
高専祭における「成果発表会」で行う協議内容を理解できる
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| 2週 |
装置製作実習 （高専祭における「成果発表会」で実演に向けた知能エレクトロニクス製作で製作した装置の改良） |
マシンに搭載されてた各センサからの信号の結合性能を評価することができる
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| 3週 |
装置製作実習 （高専祭における「成果発表会」で実演に向けた知能エレクトロニクス製作で製作した装置の改良） |
同上
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| 4週 |
装置製作実習 （高専祭における「成果発表会」で実演に向けた知能エレクトロニクス製作で製作した装置の改良） |
同上
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| 5週 |
装置製作実習 （高専祭における「成果発表会」で実演に向けた知能エレクトロニクス製作で製作した装置の改良） |
同上
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| 6週 |
インターンシップ発表会 |
インターンシップを通して学んだことをまとめて分かりやすく報告できる。
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| 7週 |
インターンシップ発表会 |
同上
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| 8週 |
装置性能評価実習 （性能評価実験とレポート作成） |
グループで完成させた装置の性能を評価することができる。
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| 4thQ |
| 9週 |
プレ卒研 （卒業研究を遂行する上で必要となる基礎的な知識を習得，論文購読，実験作業など） |
・研究テーマに関する基本的な知識や従来の研究成果を理解し，説明できる。
・自主的・自立的に行動し，学習・研究を計画的に進められる。
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| 10週 |
プレ卒研 （卒業研究を遂行する上で必要となる基礎的な知識を習得，論文購読，実験作業など） |
同上
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| 11週 |
プレ卒研 （卒業研究を遂行する上で必要となる基礎的な知識を習得，論文購読，実験作業など） |
同上
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| 12週 |
プレ卒研 （卒業研究を遂行する上で必要となる基礎的な知識を習得，論文購読，実験作業など） |
同上
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| 13週 |
プレ卒研 （卒業研究を遂行する上で必要となる基礎的な知識を習得，論文購読，実験作業など） |
同上
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| 14週 |
プレ卒研 （卒業研究を遂行する上で必要となる基礎的な知識を習得，論文購読，実験作業など） |
同上
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| 15週 |
プレ卒研 （卒業研究を遂行する上で必要となる基礎的な知識を習得，論文購読，実験作業など） |
同上
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| 16週 |
プレ卒研 （卒業研究を遂行する上で必要となる基礎的な知識を習得，論文購読，実験作業など） |
同上
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 装置製作 | プレ卒研 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 50 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 50 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |