芸術

科目基礎情報

学校	仙台高等専門学校	開講年度	令和08年度 (2026年度)
授業科目	芸術
科目番号	0007	科目区分	一般 / 選択
授業形態	講義・実技	単位の種別と単位数	履修単位: 1
開設学科	総合工学科Ⅰ類	対象学年	1
開設期	前期	週時間数	2
教科書/教材	高校音楽Ⅰ Tutti＋　トゥッティプラス　（教育出版）
担当教員	福原 佳三

到達目標

１．歌唱・演奏によって音楽を表現する喜びを体験し、そのスキルを身につける。
２．音楽の構造を歴史的観点から理解する。3. 西洋音楽の基礎を理解し、読譜力を身につける。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
音楽の表現スキル	音楽の表現スキルが十分に身についている	音楽の表現スキルがほぼ身についている	音楽の表現スキルが十分に身についていない
歴史的変遷による音楽構造の理解	音楽の構造を歴史的観点から十分に理解している	音楽の構造を歴史的観点からほぼ理解している	音楽の構造を歴史的観点から理解していない
西洋音楽理論基礎の理解と読譜力	西洋音楽理論の基礎を理解し、楽譜が読める	西洋音楽理論の基礎を理解し、ほぼ楽譜が読める	西洋音楽理論の基礎理解が不十分で、楽譜を読むことができない

学科の到達目標項目との関係

学習・教育到達度目標 4 技術者として社会的役割や責任を自覚して行動する姿勢

教育方法等

概要:

学生の音楽経験を生かしながら、さらに音楽の奥深い世界を探求する。音楽鑑賞のしかたと感想の書き方を学び、表現力を養う。ドイツ語やイタリア語の曲を鑑賞し、歌唱することで、音楽の表現のしかたや歌詞、メロディーの美しさ歴史を学ぶ。多様な現代にあって、好みの音楽も多種であるが、学生相互の人間性を大切に出来るようなやり取りの出来る音楽の使い方を「表現」というテーマをもとにまとめ、最終日に発表をする。

授業の進め方・方法:

歌唱・鑑賞において様々な音楽に触れ、生涯にわたり音楽に親しむための豊かな音楽観を育成し、一般的な教養を身につける。
歌唱については、様々な言語の歌と親しみ、楽しく表現できるようにする。
・事前学習（予習）：毎回の授業前までに、授業で行う内容と意義を考えて整理しておくこと
・事後学習（復習）：毎回の授業後に、授業で学んだことを振り返り、今後へ活かす方法を考えること。

注意点:

人前での発表（特に歌唱）がどうしても苦手な学生、体調不良、事情が有る場合は指導者に伝えること。対策をたてて行うことが出来る。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	音楽歴等自己紹介 仙台高専校歌	校歌を歌い、学生になった喜びと自覚を味わえる。楽譜の基本的な見方がわかる。
		2週	発声練習と仙台高専校歌	基本的な発声のしかたと歌唱。
		3週	発声練習と仙台高専校歌 音楽鑑賞のしかたと感想の書き方	芸術鑑賞の感想文の表現技法について。 書き方の練習と課題による練習（提出）
		4週	発声練習 仙台高専校歌の歌詞と感想について	暗譜で歌える。校歌の詩の内容について、理解を深め、歌詞を書く（提出）
		5週	発声練習 「野ばら」シューベルト 鑑賞と歌唱、教科書に記入	ドイツ語の歌曲を聴き、文学との結びつきを理解し味わえる。シューベルトの「野ばら」を歌える。ドイツ語に親しむ。
		6週	発声練習 「野ばら」ヴェルナー 鑑賞と歌唱	ドイツ語の歌曲を聴き、文学との結びつきを理解し味わえる。ヴェルナーの「野ばら」を歌える。ドイツ語に親しむ。
		7週	発声練習 「野ばら」シューベルトとヴェルナー 比較鑑賞と歌唱、感想	2曲の「野ばら」について、模範演奏を聴き比べて、それぞれの歌い方を学ぶ。 感想を書く（提出）
		8週	発声練習 「オー・ソレミオ」 鑑賞、歌唱（1番）、感想	イタリア語の歌曲を聴き、文学との結びつきを理解し味わえる。イタリア語に親しむ。
	2ndQ
		9週	発声練習 「オー・ソレミオ」 鑑賞と感想、教科書に記入	2番まで歌唱。終結部の盛り上がりについて、劇的な変化を学ぶ。 感想を書く（提出）
		10週	発声練習 ベートーヴェン「第九」 歌唱	内容を理解し、心をこめて歌える。　　　　　　　　　　　　　　　　　 時代背景、様式の変遷を理解する。
		11週	発声練習 小澤征爾指揮ベートーヴェン「第九」 鑑賞、感想	日本を代表する指揮者、小澤征爾氏のDVDを鑑賞し、表現の仕方を学ぶ。
		12週	発声練習 カラヤン指揮ベートーヴェン「第九」 鑑賞、感想	世界を代表する指揮者、カラヤンのDVDを鑑賞し、表現の仕方を学ぶとともに、演奏の比較をする。感想を書く（提出）
		13週	発声練習 発表会説明と内容について	個人の演奏技術を高める。協力して演奏することの難しさと楽しさを理解する。
		14週	前期授業のまとめ 発表会準備	完成度を高め、緊張感と集中を持ち本番に臨める。アンサンブルやソロなどを通して演奏の工夫や表現を考える。
		15週	タイトル「表現」 発表会	練習の成果を発揮する。発表前後のマナー、他者の演奏を聴くマナーを高める。
		16週

評価割合

	実習取組	発表	課題、提出物	合計
総合評価割合	20	30	50	100
基礎的能力	20	30	50	100