到達目標
情報システムコースの4年次の留学生向けに,専門科目に関係する基礎知識,専門用語として用いられる日本語,英語等に関して演習形式の授業を行う。また,報告書や発表資料のまとめ方について留学生のレベルに合わせた指導を行い,日本語での成果発表,論文執筆の技術の向上を目的とする。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| コミュニケーション能力 | コミュニケーションに関心を持ち,積極的に言語活動を行い,コミュニケーションを行うことができる。 | 様々な方法でコミュニケーションを図ろうとしている。 | 日本語で他者とコミュニケーションすることにおいて消極的である。 |
| 専門的能力(数学) | 専門知識を用い,基本的な数学を説明できる。 | 基本的な数学について,書いたりすることができる。 | 基本的な数学について,書いたりすることができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
数学に関する知識の獲得を中心に進めながら,基本的な数学を日本語で理解し説明する技術を学ぶ。
授業の進め方・方法:
教員と1対1で授業を行い,演習などを通して日本語での表現方法や専門知識の習得を行う。
注意点:
授業前に内容を予習し,授業後に授業や演習で学習した内容を振り返り理解に努めてほしい。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス
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一般科学演習IIの数学演習の進め方。
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| 2週 |
数学演習1 微分の計算 |
基本的な微分に関して説明できる。
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| 3週 |
数学演習2 微分の応用 |
微分の応用問題の解法を説明できる。
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| 4週 |
数学演習3 積分の計算 |
基本的な積分に関して説明できる。
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| 5週 |
数学演習4 積分応用 |
積分の応用問題の解法を説明できる。
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| 6週 |
数学演習5 数列の極限/級数とべき級数 |
数列の極限/級数とべき級数の解法を説明できる。
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| 7週 |
数学演習6 テイラーの定理とテイラー展開 |
テイラーの定理とテイラー展開の解法を説明できる。
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| 8週 |
数学演習7 重積分の計算 |
基本的な重積分について説明できる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
数学演習8 重積分応用
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重積分の応用問題の解法を説明できる。
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| 10週 |
数学演習9 1階微分方程式 |
基本的な1階微分方程式を説明できる。
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| 11週 |
数学演習10 2階微分方程式 |
基本的な2階微分方程式を説明できる。
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| 12週 |
数学演習11 ベクトル/空間内の図形 |
ベクトルの基本的な知識、空間内の図形を説明できる。
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| 13週 |
数学演習12 ベクトル/線形独立・線形従属 |
ベクトルの線形独立・線形従属の解法を説明できる。
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| 14週 |
数学演習13 行列 |
行列の基本的な知識を説明できる。
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| 15週 |
振り返り |
前期に得た知識の振り返りを行い,知識を定着させる。
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 実習 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 100 |
| 基礎的能力 | 50 | 50 |
| 専門的能力 | 50 | 50 |