到達目標
Students are expected to be aware of some of the global issues and to express opinions about those issues in English. Furthermore, they are expected to give Einglish presentations of technical issues and their own research contents.
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目１ | 理工系に必要な英語技能が身についており，それを活用できる． | 理工系に必要な英語技能が身についている． | 理工系に必要な英語技能が身についていない． |
| 評価項目２ | 現代社会の抱える環境問題について英語で議論し，自分の意見を表明することができる． | 現代社会の抱える環境問題について英語で議論できる． | 現代社会の抱える環境問題について英語で議論できない． |
| 評価項目３ | 自身の専攻研究を英語で説明でき，かつ他人との議論から研究の改善点を見出すことができる． | 自身の専攻研究を英語で説明できる． | 自身の専攻研究を英語で説明できない． |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
This class aims to encourage advanced course students in KOSEN to be technical leaders who have global minds, knowledge and communication abilities in English. Students are required to make short presentations about technical articles and their own research topics in Einglish.
授業の進め方・方法:
All students are required to improve their communication skills in English by participating in and contributing actively to the class.
注意点:
None
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
Introduction, Placement Test |
「英検ⅠＢＡ」テストＡ（準１級～２級レベル）の受験およびオリエンテーションにより講義内容が理解できる．
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| 2週 |
Presentation Rehearsal |
英語プレゼンテーションのための練習ができる．
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| 3週 |
Presentation Rehearsal |
英語プレゼンテーションのための練習ができる．
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| 4週 |
Technical Vocabulary & Pattern Learning I (General Science) |
理工学系英単語および文章の特徴を理解できる．
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| 5週 |
Technical Vocabulary & Pattern Learning I (General Science) |
理工学系英単語および文章の特徴を理解できる．
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| 6週 |
Technical Vocabulary & Pattern Learning I (General Science) |
理工学系英単語および文章の特徴を理解できる．
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| 7週 |
Practical training for English presentation I (Mid-Term Evaluation) |
現代の世界が抱えている環境問題について，問題点を把握し，その解決に向けての自分の意見を英語で発表できる．
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| 8週 |
Practical training for English presentation I (Mid-Term Evaluation) |
現代の世界が抱えている環境問題について，問題点を把握し，その解決に向けての自分の意見を英語で発表できる．
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| 2ndQ |
| 9週 |
Practical training for English presentation I (Mid-Term Evaluation) |
現代の世界が抱えている環境問題について，問題点を把握し，その解決に向けての自分の意見を英語で発表できる．
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| 10週 |
Technical Vocabulary & Pattern Learning II (General Science) |
理工学系英単語および文章の特徴を理解できる．
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| 11週 |
Technical Vocabulary & Pattern Learning II (General Science) |
理工学系英単語および文章の特徴を理解できる．
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| 12週 |
Technical Vocabulary & Pattern Learning II (General Science) |
理工学系英単語および文章の特徴を理解できる．
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| 13週 |
Practical training for English presentation II (Final Evaluation) |
各自の専攻研究内容を的確に理解し，簡潔な英文でまとめてプレゼンテーションできる．
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| 14週 |
Practical training for English presentation II (Final Evaluation) |
各自の専攻研究内容を的確に理解し，簡潔な英文でまとめてプレゼンテーションできる．
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| 15週 |
Practical training for English presentation II (Final Evaluation) |
各自の専攻研究内容を的確に理解し，簡潔な英文でまとめてプレゼンテーションできる．
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| Mid-Term Presentation | Final Presentation | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 40 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | ０ | ０ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | ０ | ０ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 40 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |