到達目標
１．設計の基本通則を理解した上で，機械設計でどのようなことをすべきかわかる．
２．機械に生ずる力の概要を理解し，生じている力の種類，力の大きさ等を適切な方法で求めることができる．
３．ねじの種類，ねじの特性，ねじの適用方法，並びにねじの規格を理解し，場合に応じて適切にねじを標準部品やねじ規格から選択，使用することができる．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 設計とは何かを具体的に理解し，独力で基本通則にしたがって設計の方向性を示すことができる． | 基本通則を理解し，それにしたがって設計の方向性を理解できる． | 基本通則が理解できない． |
| 評価項目2 | 機械に生じている複雑な力を整理して，独力でその種類や大きさ等を求めることができる． | 機械に生じている力を整理して，その種類や大きさ等を求めることができる． | 機械に生じている力の種類や大きさを求めることができない． |
| 評価項目3 | ねじの特性を理解した上で独力でねじ強度を計算でき，その結果に基づいて規格から適切にねじを選択，使用できる． | ねじの強度を計算でき，その結果に基づいて，ねじの選択，使用できる． | ねじの強度計算ができない． |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
機械要素に関する設計の基本通則を理解し，基本的な機械要素部品の強度計算，及び設計ができる能力を修得する．
授業の進め方・方法:
講義形式及び演習形式で行う．必要に応じて適宜課題レポートを実施する．
試験結果が合格点に達しない場合，再試験を行うことがある．
注意点:
合格点は50点である。成績は到達度試験(後期中間)３５％，到達度試験(後期末)３５％，課題レポート・授業態度３０％で評価する．
総合評価 =（到達度試験(後期中間)×0.35＋到達度試験(後期末）×0.35＋課題レポート・授業態度×0.3）
（講義を受ける前）予習をしっかり行うこと.
（講義を受けた後）復習をしっかり行い，関連する事項を積極的に自学する様に心がけてほしい．
課題提出の期限を守ること．
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
授業ガイダンス
１．設計上の基本通則
（１）機械要素の設計 |
授業の進め方と評価の仕方について説明する．
設計に必要な基本事項がわかる．
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| 2週 |
（２）設計上の基本通則
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設計に使われる規格がわかる．
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| 3週 |
２．材料の強さ
（１）材料に加わる荷重 |
材料に加わる荷重の種類を理解できる．
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| 4週 |
（２）材料の引張強さと圧縮強さ |
応力とひずみがわかる．
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| 5週 |
（３）材料のせん断強さと曲げ強さ
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せん断荷重と曲げ荷重がわかる．
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| 6週 |
（４）はりの種類とはりにかかる力 |
はりにかかる力がわかる．
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| 7週 |
（５）はりのせん断力図と曲げモーメント図 |
せん断力図と曲げモーメント図を描くことができる．
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| 8週 |
到達度試験(後期中間)
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これまでに学習した内容の理解度を確認する．
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| 4thQ |
| 9週 |
到達度試験の解説と解答
（６）ねじりと強さ |
到達度試験の解説と解答
ねじりモーメントがわかる．
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| 10週 |
（７）材料の破壊と強さ |
材料の破壊形態がわかる．
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| 11週 |
３．ねじ
（１）ねじの基礎 |
ねじの種類，ねじの使用方法がわかる．
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| 12週 |
（２）ねじの力学 |
ねじにかかる力がわかる．
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| 13週 |
（３）ねじの引張強さとせん断強さ |
ねじにかかる荷重により使用するねじを決定できる．
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| 14週 |
（４）ねじのかみあい長さ |
使用するねじのかみあい長さを計算できる．
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| 15週 |
到達度試験（後期中間） |
これまでに学習した内容の理解度を確認する．
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| 16週 |
到達度試験の解説と解答 |
到達度試験の解説と解答、本授業のまとめ、授業アンケート
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 0 | 0 | 10 | 0 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 50 | 0 | 0 | 10 | 0 | 15 | 75 |
| 専門的能力 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 25 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |