概要:
技術者として必要不可欠なコンピュータの基礎知識や基本的技能（ワープロ、表計算、プレゼンテーション）、ネットワークを使用する際の基礎知識、使用する際のモラル（倫理）やマナー、プログラミング言語の1つであるC言語について学習する。
授業の進め方・方法:
講義形式，および演習形式で行う．適宜レポートを課す。
１，２組はガイダンス（1週）、Office（7週）、C言語（7週）の順で授業を行う。
３，４組はガイダンス（1週）、C言語（7週）、Office（7週）の順で授業を行う。
注意点:
この科目は学修単位科目のため，事前・事後学習としてレポートを実施する。
合格点は 50 点である。前期成績を学年総合評価とする。成績は，各レポートの評点 100% で評価する。
学年総合評価＝ 前期成績
レポート未提出者は単位取得が困難となるので注意すること。
レポートの提出期限は厳守すること。
（授業を受ける前）予習を行い、授業に備えること
（授業を受けた後）復習、課題を行い、理解を深めること
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス，情報セキュリティ |
授業ガイダンス，情報セキュリティを理解できる
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| 2週 |
Word
（１）Wordの基本操作と文字列の操作 |
文書作成のための基本操作が理解できる。また、文字列を変更することができる
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| 3週 |
Word
（２）文章の体裁 |
文章の体裁を整えることができる
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| 4週 |
Excel
（１）Excelの基本操作と表の作成
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表作成のための基本操作および、基本的な表の作成方法が理解できる
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| 5週 |
Excel
（２）グラフの作成
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基本的なグラフが作成できる
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| 6週 |
Excel
（３）計算と数式 |
数式を入力して計算できる
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| 7週 |
PowerPoint
（１）PowerPointの基本操作
PowerPoint
（２）スライドの作成・編集
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プレゼンテーション作成のための基本操作を理解し、プレゼンテーション資料を作成できる
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| 8週 |
PowerPoint
（３）プレゼンテーションの実行 |
プレゼンテーションの実行方法と付帯機能を理解できる
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| 2ndQ |
| 9週 |
プログラミング教育：C言語の基礎
（１）出力処理、変数、演算子 |
出力処理、変数、演算子を用いた簡単なプログラミングができる
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| 10週 |
プログラミング教育：C言語の基礎
（２）入力処理、条件判断処理 |
入力処理、条件判断処理を用いた簡単なプログラミングができる
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| 11週 |
プログラミング教育：変数、入出力処理、演算子
（１）変数、入出力処理、演算子 |
変数、入出力処理、演算子を用いたプログラミングができる
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| 12週 |
プログラミング教育：条件判断処理
（１）if文、switch文 |
if文、switch文を用いたプログラミングができる
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| 13週 |
プログラミング教育：条件判断処理
（２）論理演算子、否定演算子 |
論理演算子、否定演算子を用いたプログラミングができる
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| 14週 |
プログラミング教育：ループ処理
（１）for文、while文、do while文 |
for文、while文、do while文を用いたプログラミングができる
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| 15週 |
プログラミング教育：配列
（１）一次元配列、#define文 |
一次元配列、#define文を用いたプログラミングができる
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| 16週 |
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 工学基礎 | 情報リテラシー | 情報リテラシー | 情報を適切に収集・処理・発信するための基礎的な知識を活用できる。 | 3 | 前1 |
| 論理演算と進数変換の仕組みを用いて基本的な演算ができる。 | 3 | |
| コンピュータのハードウェアに関する基礎的な知識を活用できる。 | 3 | |
| 情報伝達システムやインターネットの基本的な仕組みを把握している。 | 3 | 前1 |
| 同一の問題に対し、それを解決できる複数のアルゴリズムが存在しうることを知っている。 | 3 | 前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15 |
| 与えられた基本的な問題を解くための適切なアルゴリズムを構築することができる。 | 3 | 前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15 |
| 任意のプログラミング言語を用いて、構築したアルゴリズムを実装できる。 | 3 | 前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15 |
| 情報セキュリティの必要性および守るべき情報を認識している。 | 3 | 前1 |
| 個人情報とプライバシー保護の考え方についての基本的な配慮ができる。 | 3 | 前1 |
| インターネット(SNSを含む)やコンピュータの利用における様々な脅威を認識している | 3 | 前1 |
| インターネット(SNSを含む)やコンピュータの利用における様々な脅威に対して実践すべき対策を説明できる。 | 3 | 前1 |