到達目標
１．量記号と対応する単位，そして接頭語が理解できる．また，べき乗の指数法則を使用した計算ができる．
２．電荷，電流，起電力そして電位差が理解できる．さらに，電気量・電位・電位差の計算ができる．
３．オームの法則，キルヒホッフの法則，電気抵抗の性質などを習得し，基本的な直流回路の仕組みを理解し電流値などの計算ができる．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 量記号，単位，そして接頭語について説明でき，べき乗の指数法則を使用した計算ができる． | 量記号と対応する単位，接頭語について説明できる． | 量記号と対応する単位，接頭語について説明できない． |
| 評価項目2 | 電荷，電流，起電力そして電位差について説明でき，電気量・電位・電位差を求める計算ができる． | 電荷，電流，起電力そして電位差について説明できる． | 電荷，電流，起電力そして電位差について説明できない． |
| 評価項目3 | 基本的な直流回路を説明でき，関連する法則を使った様々な計算ができる． | 直流回路における各種法則を使用し電流値などを計算することができる． | 基本的な直流回路における法則が説明できない． |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
電気工学の基礎的概念を修得し，今後の独習の基礎的能力を確立する．
さらに，抵抗で構成される様々な直流回路を理解する．
授業の進め方・方法:
講義形式で行い，必要に応じて課題レポートなどを実施する．なお，試験結果が合格点に達しない場合，
再テストを行うことがある．
注意点:
基本的な事項を確実に取得し，演習に積極的に参加すること．
（授業を受ける前）中学校の理科で学んだ電気に関する内容を復習するとともに，前回の授業内容をよく理解しておくこと．
（授業を受けた後） 授業の内容で理解できなかった部分については，とくに重点的に復習しておくこと．
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
授業ガイダンス
電気回路の基本 |
授業の進め方と評価の仕方について説明する．
交流，直流の違いを理解できる．直流回路の基本が理解できる．
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| 2週 |
自由電子と電流
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自由電子と電流が理解できる．
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| 3週 |
電気回路とオームの法則,
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オームの法則から電気回路が理解できる．
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| 4週 |
抵抗の直列接続回路 |
抵抗の直列接続，電圧降下が理解できる．
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| 5週 |
抵抗の並列接続回路 |
抵抗の並列回路，および直列・並列回路を組合わせた回路が理解できる．
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| 6週 |
ブリッジ回路
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ブリッジ回路が理解できる．
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| 7週 |
キルヒホッフの法則 |
キルヒホッフの第１法則，および第２法則が理解できる．
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| 8週 |
到達度試験(後期期末)
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上記項目について学習した内容の理解度を授業の中で確認する
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| 4thQ |
| 9週 |
試験の解説と解答
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到達度試験の解説と解答
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| 10週 |
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| 11週 |
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| 12週 |
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| 13週 |
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| 14週 |
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| 15週 |
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 機械系分野 | 計測制御 | 計測の定義と種類を説明できる。 | 3 | |
| 測定誤差の原因と種類、精度と不確かさを説明できる。 | 3 | |
| 国際単位系の構成を理解し、SI単位およびSI接頭語を説明できる。 | 3 | |
| 代表的な物理量の計測方法と計測機器を説明できる。 | 3 | |
| 自動制御の定義と種類を説明できる。 | 3 | |
| フィードバック制御の概念と構成要素を説明できる。 | 3 | |
| 基本的な関数のラプラス変換と逆ラプラス変換を求めることができる。 | 3 | |
| ラプラス変換と逆ラプラス変換を用いて微分方程式を解くことができる。 | 3 | |
| 伝達関数を説明できる。 | 3 | |
| ブロック線図を用いて制御系を表現できる。 | 3 | |
| 制御系の過渡特性について説明できる。 | 3 | |
| 制御系の定常特性について説明できる。 | 3 | |
| 制御系の周波数特性について説明できる。 | 3 | |
| 安定判別法を用いて制御系の安定・不安定を判別できる。 | 3 | |
| 電気・電子系分野 | 電気回路 | 電荷と電流、電圧を説明できる。 | 3 | |
| オームの法則を説明し、電流・電圧・抵抗の計算ができる。 | 3 | |
| キルヒホッフの法則を用いて、直流回路の計算ができる。 | 3 | |
| 合成抵抗や分圧・分流の考え方を用いて、直流回路の計算ができる。 | 3 | |
| ブリッジ回路を計算し、平衡条件を求められる。 | 3 | |
評価割合
| 試験 | レポート | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 70 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 85 |
| 専門的能力 | 10 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |