到達目標
1. 上水道計画の策定手順を理解し、計画水量の求め方、主要水質項目を説明できる。
2. 浄水法の種類と特徴を説明でき、沈殿池の除去率の求め方を説明できる。
3. 浄水処理の主要工程である凝集、ろ過、消毒の原理を説明できる。
4. 下水道の目的、法的分類を説明でき、水質汚濁負荷解析を理解できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安(優) | 標準的な到達レベルの目安(良) | 未到達レベルの目安(不可) |
| 評価項目1 | 上水道計画の策定手順を理解し、計画水量の求め方、主要水質項目を説明できる。 | 上水道計画上の計画水量の求め方、主要水質項目を説明できる。 | 上水道計画の策定手順を理解できない。計画水量の求め方、主要水質項目を説明できない。 |
| 評価項目2 | 浄水法の種類と特徴を説明でき、沈殿池の除去率の求め方を説明できる。 | 浄水法の種類と特徴を説明できる。 | 浄水法の種類と特徴を説明できない。沈殿池の除去率の求め方を説明できない。 |
| 評価項目3 | 浄水処理の主要工程である凝集、ろ過、消毒の原理を説明できる。 | 浄水処理の主要工程である凝集、ろ過の原理を説明できる。 | 浄水処理の主要工程である凝集、ろ過、消毒の原理を説明できない。 |
| 評価項目4 | 下水道の目的、法的分類を説明でき、水質汚濁負荷解析を説明できる。 | 下水道の目的、法的分類を説明できる。 | 下水道の目的、法的分類を説明できない。水質汚濁負荷解析を説明できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
都市施設としての上・下水道を対象とし、上水の量的質的確保や下水処理と放流が水系を通して
密接に関係することを理解し、汚水を浄化し、各施設を計画、設計、施工、管理運営する上で必要な知識を修得する。
授業の進め方・方法:
PPTを用いた講義形式で行う。
授業中の演習課題、レポート課題に積極的に取り組むこと。
試験結果が合格点に達しない場合、再試験を行うことがある。
注意点:
合格点は60点である。到達度試験結果（2回）を80％、レポートを20％で評価し、これを評価点とする。
演習課題を授業中に実施するため、教科書、配布資料、電卓を忘れずに準備して出席すること。
下水道における生物処理の原理、運転操作等については自学自習を通じて理解を深めておくこと。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
授業ガイダンスおよび上水道の現状
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授業の進め方と評価の仕方について説明する
上水道の役割と現状について理解できる。
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| 2週 |
1 水質の指標
（１）外観・固形物質、無機イオンに係る水質指標 |
外観・固形物質、無機イオンに係る水質指標について理解できる。
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| 3週 |
（2）溶存酸素、有機物、栄養物質に係る水質指標 |
溶存酸素、有機物、栄養物質に係る水質指標について理解できる。
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| 4週 |
（3）微生物・有害物質に係る水質指標 |
微生物・有害物質に係る水質指標について理解できる。
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| 5週 |
２ 上水道基本計画 |
水道の種類、水道計画策定手順を理解し、計画水量の求め方等を説明できる。
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| 6週 |
３ 上水道施設 |
上水道施設の構成を理解でき、導水路・管水路の水理計算ができる。
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| 7週 |
到達度試験(後期中間) |
上記項目について学習した内容の理解度を確認する。
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| 8週 |
試験の解説と解答 |
到達度試験の解説と解答
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| 4thQ |
| 9週 |
４ 浄水プロセス
（1）浄水方式と単位操作 |
浄水方式の種類と単位操作（ユニットプロセス）の概要を説明できる。
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| 10週 |
（2）沈殿 |
単粒子の沈降速度・沈殿池の除去率の求め方を説明できる
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| 11週 |
（3）凝集 |
凝集の原理等を説明できる。
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| 12週 |
（4）砂ろ過・消毒 |
砂ろ過の原理を説明でき、濾過池の維持管理を理解できる
消毒の原理や不連続点塩素注入法を理解できる。
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| 13週 |
５ 下水道工学概論
（1）下水道の機能、法的分類 |
下水道の種類、下水道の法的分類を説明できる。
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| 14週 |
（2）下水道計画 |
下水道計画の概要を理解でき、汚濁負荷量が計算できる。
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| 15週 |
到達度試験(後期末) |
上記項目について学習した内容の理解度を確認する。
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| 16週 |
試験の解説と解答，授業アンケート |
到達度試験の解説と解答、および授業アンケート
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 建設系分野 | 環境 | 水の物性、水の循環を説明できる。 | 1 | |
| 水質指標を説明できる。 | 1 | |
| 水質汚濁の現状を説明できる。 | 1 | |
| 水質汚濁物の発生源と移動過程を説明でき、原単位、発生負荷を含めた計算ができる。 | 1 | |
| 水域生態系と水質変換過程(自浄作用、富栄養化、生物濃縮等)について、説明できる。 | 1 | |
| 水質汚濁の防止対策・水質管理計画(施策、法規等)を説明できる。 | 1 | |
| 水道の役割、種類を説明できる。 | 2 | |
| 水道計画(基本計画、給水量、水質、水圧等)を理解でき、これに関する計算ができる。 | 2 | |
| 下水道の役割と現状、汚水処理の種類について、説明できる。 | 2 | |
| 下水道の基本計画と施設計画、下水道の構成を説明でき、これに関する計算ができる。 | 2 | |
| 生物学的排水処理の基礎(好気的処理)を説明できる。 | 2 | |
| 汚泥処理・処分について、説明できる。 | 2 | |
評価割合
| 試験 | レポート | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 60 | 10 | 70 |
| 専門的能力 | 10 | 5 | 15 |
| 分野横断的能力 | 10 | 5 | 15 |