日本語Ⅰ

科目基礎情報

学校	鶴岡工業高等専門学校	開講年度	2017
授業科目	日本語Ⅰ
科目番号	68509	科目区分	一般 / 必修
授業形態	授業	単位の種別と単位数	履修単位: 2
開設学科	_一般科目	対象学年	3
開設期	通年	週時間数	2
教科書/教材	初級日本語げんきⅡワークブック（The Japan Times）
担当教員	長谷川 佐知子

到達目標

1 日本での生活および本校で学校生活を送るのに十分な日本語運用能力を身につける。
2 日本の文化、習慣、社会制度などへの理解を深める。
　

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	日本人向けに書かれたややフォーマルな日本語文を読んで理解できる。	漢字が少なく、比較的易しい口語調の日本語文を読んで理解できる。	日本語初級者向けのかなり易しい日本文も読んで理解できない。
評価項目2	漢字を交えて、文法的に誤りのない日本語文を書くことができる。	文法的にはおおむね正しい日本語文を書くことができる。	日本文がほとんど書けない。
評価項目3	相手に配慮しつつ、自然な日本語で自分の意見を誤解なく口頭で伝えることができる。	話す日本語はやや不自然ではあるが、自分の考えを誤解なく口頭で伝えることができる。	日本語がほとんど話せないか、片言の日本語しか話せない。

教育方法等

概要:

それぞれの状況に応じて、本校での学校生活、日本での日常生活に十分に役立ち、日本人と誤解なく円滑にコミュニケーションをするための日本語運用能力を身につけます。

授業の進め方・方法:

少人数の授業なので、対話、演習形式で授業を行います。

注意点:

日本語、日本文化などについて分からないことがあったら、遠慮なく質問して下さい。初めて知る日本語の漢字や表現は、なるべく意識的に覚えるように努力して下さい。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	第13課　アルバイト探し	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。日本語の基本的なしくみを覚える。
		2週	第13課　アルバイト探し	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。日本語の基本的なしくみを覚える。
		3週	第13課　アルバイト探し	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。日本語の基本的なしくみを覚える。
		4週	第14課　バレンタインデー	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。日本語の基本的なしくみを覚える。
		5週	第14課　バレンタインデー	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。日本語の基本的なしくみを覚える。
		6週	第14課　バレンタインデー	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。日本語の基本的なしくみを覚える。
		7週	第15課　長野旅行	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。日本語の基本的なしくみを覚える。
		8週	第15課　長野旅行	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。日本語の基本的なしくみを覚える。
	2ndQ
		9週	第15課　長野旅行	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。日本語の基本的なしくみを覚える。
		10週	第16課　忘れ物	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。自分が言いたいことを、誤解がないように自分なりに日本語で表現できる。
		11週	第16課　忘れ物	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。自分が言いたいことを、誤解がないように自分なりに日本語で表現できる。
		12週	第17課　ぐちとうわさ話	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。自分が言いたいことを、誤解がないように自分なりに日本語で表現できる。
		13週	第17課　ぐちとうわさ話	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。自分が言いたいことを、誤解がないように自分なりに日本語で表現できる。
		14週	第18課　ジョンさんのアルバイト	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。自分が言いたいことを、誤解がないように自分なりに日本語で表現できる。
		15週	第18課　ジョンさんのアルバイト	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。自分が言いたいことを、誤解がないように自分なりに日本語で表現できる。
		16週
後期
	3rdQ
		1週	第19課　出迎え	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。ある程度混み合った内容を、十分伝えある形で日本語で正しく表現できる。
		2週	第19課　出迎え	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。ある程度混み合った内容を、十分伝えある形で日本語で正しく表現できる。
		3週	第19課　出迎え	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。ある程度混み合った内容を、十分伝えある形で日本語で正しく表現できる。
		4週	第20課　メアリーさんの買い物	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。ある程度混み合った内容を、十分伝えある形で日本語で正しく表現できる。
		5週	第20課　メアリーさんの買い物	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。ある程度混み合った内容を、十分伝えある形で日本語で正しく表現できる。
		6週	第20課　メアリーさんの買い物	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。ある程度混み合った内容を、十分伝えある形で日本語で正しく表現できる。
		7週	第21課　どろぼう	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。ある程度混み合った内容を、十分伝えある形で日本語で正しく表現できる。
		8週	第21課　どろぼう	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。ある程度混み合った内容を、十分伝えある形で日本語で正しく表現できる。
	4thQ
		9週	第21課　どろぼう	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。ある程度混み合った内容を、十分伝えある形で日本語で正しく表現できる。
		10週	第22課　日本の教育	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。敬語表現や日本語独特のあいまい、えん曲な表現を覚え、日常会話に生かすことができる。
		11週	第22課　日本の教育	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。敬語表現や日本語独特のあいまい、えん曲な表現を覚え、日常会話に生かすことができる。
		12週	第22課　日本の教育	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。敬語表現や日本語独特のあいまい、えん曲な表現を覚え、日常会話に生かすことができる。
		13週	第23課　別れ	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。敬語表現や日本語独特のあいまい、えん曲な表現を覚え、日常会話に生かすことができる。
		14週	第23課　別れ	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。敬語表現や日本語独特のあいまい、えん曲な表現を覚え、日常会話に生かすことができる。
		15週	第23課　別れ	各単元が取り上げる重要表現を理解し、正しく使うことができる。敬語表現や日本語独特のあいまい、えん曲な表現を覚え、日常会話に生かすことができる。
		16週

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週
基礎的能力	人文・社会科学	国語	国語	情報の収集や発想・選択・構成の方法を理解し、論理構成や口頭によるものを含む表現方法を工夫して、科学技術等に関する自らの意見や考えを効果的に伝えることができる。また、信頼性を重視して情報を分析し、図表等を適切に活用・加工してコミュニケーションに生かすことができる。	2
				他者の口頭によるものを含む表現について、客観的に評価するとともに建設的に助言し、多角的な理解力、柔軟な発想･思考力の涵養に努めるとともに、自己の表現の向上に資することができる。	2
				相手の意見を理解して要約し、他者の視点を尊重しつつ、建設的かつ論理的に自らの考えを構築し、合意形成にむけて口頭によるコミュニケーションをとることができる。また、自らのコミュニケーションスキルを改善する方法を習得できる。	2
				社会で使用される言葉を始め広く日本語を習得し、その意味や用法を理解できる。また、それらを適切に用い、社会的コミュニケーションとして実践できる。	2
	工学基礎	グローバリゼーション・異文化多文化理解	グローバリゼーション・異文化多文化理解	世界の歴史、交通・通信の発達から生じる地域間の経済、文化、政治、社会問題を理解し、技術者として、それぞれの国や地域の持続的発展を視野においた、経済的、社会的、環境的な進歩に貢献する資質を持ち、将来技術者の役割、責任と行動について考えることができる。	3

評価割合

	試験	発表	相互評価	態度	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	50	50	0	0	0	0	100
基礎的能力	50	50	0	0	0	0	100
専門的能力	0	0	0	0	0	0	0
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0	0