到達目標
開発言語であるC#を通して、3 年次の情報処理で学んだプログラミング技術および考え方の理解をより深める。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | | | |
| 評価項目2 | | | |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
開発言語であるC#を通して、3 年次の情報処理で学んだプログラミング技術および考え方の理解をより深める。
授業の進め方・方法:
注意点:
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
プログラミングの基礎 |
開発環境を使用し、簡単なプログラムの作成ができる。
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| 2週 |
プログラミングの基礎 |
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| 3週 |
Windows アプリケーションの作成と内部構造 |
実際にWindows アプリケーションを作成し、その構造に
ついて理解できる。
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| 4週 |
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| 5週 |
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| 6週 |
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| 7週 |
高度なアプリケーション |
クラスライブラリの機能の使い方について理解できる。
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| 8週 |
プログラミングの応用 |
.NET Framework の機能を活用しながら、簡単なアプリ
ケーションを作成し、その構造について理解できる。
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| 4thQ |
| 9週 |
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| 10週 |
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| 11週 |
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| 12週 |
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| 13週 |
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| 14週 |
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| 15週 |
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 工学基礎 | 情報リテラシー | 情報リテラシー | 情報を適切に収集・処理・発信するための基礎的な知識を活用できる。 | 4 | |
| 情報伝達システムやインターネットの基本的な仕組みを把握している。 | 4 | |
| インターネットの仕組みを理解し、実践的に使用できる。 | 4 | |
| 情報セキュリティの必要性、様々な脅威の実態とその対策について理解できる。 | 4 | |
| 個人情報とプライバシー保護の考え方について理解し、正しく実践できる。 | 4 | |
| インターネットを用いた犯罪例などを知り、それに対する正しい対処法を実践できる。 | 4 | |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 20 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 |
| 専門的能力 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 |
| 分野横断的能力 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 |