到達目標
エネルギーの性質を理解し、説明できる。
エネルギーシステムと資源の状況を理解し、説明できる。
エネルギー変換の技術を理解し、説明できる。
エネルギー技術と地球環境問題との関連を理解し、説明できる
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | エネルギーの性質と資源の状況を理解し、エネルギーと資源の消費量の工学的関連法則を導出できる。 | エネルギーの性質と資源の状況を理解し、エネルギーと資源の消費量の計算に適用できる。 | 左記ができない。 |
| 評価項目2 | エネルギー変換技術（熱機関）を理解し説明でき、各種の性能を導出できる。 | エネルギー変換技術（熱機関）を理解し、変換量や効率の計算に適用できる。 | 左記ができない。 |
| 評価項目3 | エネルギー技術と地球環境問題との関連を理解し、影響に関わる法則を導出できる。 | エネルギー技術と地球環境問題との関連を理解し、影響量の計算に適用できる。 | 左記ができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
エネルギー資源の現在の状況把握から将来の課題を提示し、資源利用の効率的な方策を考察する。さらに、エネルギー変換の方法について、再生可能エネルギーの活用など今後の動向を考察する。また、現在のエネルギー使用の状況とそれにより生じている環境問題との関係についても考察する。機械系のエネルギー変換法が主体である。
授業の進め方・方法:
教科書内容の解説、教科書の演習問題の演習、問題についての解説にて進める。
授業内容は、授業計画に示す通り。
注意点:
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
エネルギーの概念と日常生活－１ |
エネルギーの基礎的性質を理解し説明または計算ができる
|
| 2週 |
エネルギーの概念と日常生活－２ |
エネルギーと人間の経済活動や生活との関係を理解し説明または計算ができる
|
| 3週 |
エネルギー工学の技術史 |
火の使用以降、現在に至る動力機関の歴史を理解し説明または計算ができる
|
| 4週 |
エネルギーシステムと資源－１ |
エネルギーシステムを理解し説明または計算ができる
|
| 5週 |
エネルギーシステムと資源－１ |
現在の化石燃料の埋蔵量と消費との関係を理解し説明または計算ができる
|
| 6週 |
エネルギー変換の技術－１ |
熱機関の概要を理解し説明または計算ができる
|
| 7週 |
エネルギー変換の技術－２ |
エンジン、タービン、スターリング機関を理解し説明または計算ができる
|
| 8週 |
エネルギー変換の技術－３ |
ボイラ、タービン、火力発電設備を理解し説明または計算ができる
|
| 4thQ |
| 9週 |
原子力エネルギーシステム |
原子力発電技術を理解し説明または計算ができる
|
| 10週 |
再生可能エネルギーシステム |
再生可能エネルギーシステムを理解し説明または計算ができる
|
| 11週 |
化石燃料と燃焼 |
化石燃料の燃焼現象と発生する酸化物の量を理解し説明または計算ができる
|
| 12週 |
エネルギー技術と環境問題－１ |
化石燃料の燃焼生成物が地球環境に及ぼす影響を理解し説明または計算ができる
|
| 13週 |
エネルギー技術と環境問題－２ |
地球環境問題の現状と将来を理解し説明または計算ができる
|
| 14週 |
エネルギーの評価と省エネルギー |
設備のエネルギー消費量を評価して省エネルギーの手法を理解し説明または計算ができる
|
| 15週 |
伝熱の形態と熱交換器 |
伝熱の形態と熱交換器の基礎的性質を理解し説明または計算ができる
|
| 16週 |
|
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |