到達目標
1. SI単位系への単位換算ができ、化学プロセスの物質収支およびエネルギー収支の計算ができる。
2. 流体の流れとレイノルズ数との関係を理解し、流れのエネルギー損失と流体輸送の動力が計算できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | SI単位系への単位変換ができ、物質収支およびエネルギー収支の計算が常時できる | SI単位系への単位変換ができ、物質収支およびエネルギー収支の計算ができる。 | SI単位系への変換、物質収支およびエネルギー収支の計算ができない。 |
| 評価項目2 | 流体の流れとレイノルズ数との関係を理解し、流れのエネルギー損失と流体輸送の動力が常に計算できる。 | 流体の流れとレイノルズ数との関係を理解し、流れのエネルギー損失と流体輸送の動力が計算できる。 | 流体の流れとレイノルズ数との関係が理解できず、流れのエネルギー損失および流体輸送の動力を計算できない。 |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
化学工学は化学工業を支える化学プラントに用いられる装置・機器、およびそこにおける化学反応・物理現象について学ぶための学問である。この授業を通して装置や機械がどのような構造を持ち、どのような目的で動いているか、また、工場を正確にかつ安全に運転していく技術がどのようなものであるかを学ぶ。この授業は、学科到達目標項目の「どの分野にも必要な共通の基盤技術である基礎工学を身につける」(D-1)に関連する。
授業の進め方・方法:
授業は講義形式で行い、単元ごとに演習を行う。この講義では、化学工学の意義、化学工学の基本となる物質収支とエネルギー収支、流体の流れおよび熱の移動について解説する。初めに、化学工学の目的と役割を理解し、物質収支とエネルギー収支の考え方と計算方法を単位換算を含めて習得する。次に、流体の性質と管路内の流体の流れについて理解し、流体輸送に必要なエネルギーを求められるようにする。さらに、熱伝導について学ぶ。
注意点:
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
0. ガイダンス
1. 化学工学とは |
化学工学の重要性を理解できる。
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| 2週 |
2. 1 単位
2.1.1 物理量の表し方
2.1.2 国際単位系(SI)
2.1.3 SI以外の単位系
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2.1.1 物理量の表し方が理解できる。
2.1.2 国際単位系が理解できる。
2.1.3 SI以外の単位系が理解できる。
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| 3週 |
2.1.4.単位換算
2.1.5 演習1 |
2.1.4 単位換算が理解できる。
2.1.5 単位換算ができる。
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| 4週 |
2.1.6.単位換算
2.1.7 演習2 |
2.1.6 単位換算が理解できる。
2.1.7 単位換算ができる。
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| 5週 |
2.2 物質収支
2.2.1 物質収支の基礎となる式
2.2.2 物理的操作の物質収支 |
2.2.1 物質収支の基礎となる式が理解できる。
2.2.2 物理的操作(蒸発など)の物質収支が計算できる。また、蒸発装置を説明できる。
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| 6週 |
2.2.3 反応操作の物質収支
2.2.4 演習 3
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2.2.3 反応操作の物質収支が計算できる。
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| 7週 |
中間テスト |
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| 8週 |
テスト解説 |
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| 4thQ |
| 9週 |
2.3 エネルギー収支の計算方法
2.3.1 物理的過程のエンタルピー変化
2.3.2 演習3 |
2.3.1 物理的過程のエンタルピー変化が理解できる。
2.3.2 物理的過程の熱量計算ができる。
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| 10週 |
3. 流体の流れ
3.1.配管
3.1.1 管径と流速と流量 |
3.1.1 配管について説明できる
3.1.2 管径と流速と流量について説明できる。
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| 11週 |
3.2 流れの物質収支
3.2.1 体積流量、平均流量、質量流量
3.2.2 連続の式 |
3.2.1 体積流量、平均流量、質量流量を計算できる。
3.2.2 連続の式が説明できる
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| 12週 |
3.3 流れのエネルギー収支
3.3.1 全エネルギー収支式
3.3.2 層流と乱流 |
3.3.1 全エネルギー収支式、ベルヌーイの式を理解し、説明できる。
3.3.2 レイノルズ数と流れの関係が理解できる。
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| 13週 |
3.4 エネルギー損失
3.4.1 摩擦損失
3.4.2 摩擦以外のエネルギー損失 |
3.4.1 ファニングの式を計算できる。
3.4.2 摩擦以外のエネルギー損失について説明できる。
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| 14週 |
3.4.3 理論動力と軸動力
3.4.4 演習4 |
3.4.3 流体輸送の理論動力と効率を計算できる。
3.4.4 ファンニングの式より摩擦損失を求め、必要動力が計算できる。
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| 15週 |
期末テスト |
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | レポート | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 0 | 0 | 10 | 0 | 30 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 60 | 0 | 0 | 10 | 0 | 30 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |