到達目標
1.蒸気サイクルについて理解し、計算ができる。
2.熱伝導、熱伝達、熱ふく射について説明ができ計算ができる。
3.熱力学の応用問題を計算できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 蒸気サイクルについて理解し、応用問題を解くことができる。または、教科書を見ながら問題を解くことができる。 | 蒸気サイクルについて理解し、応用問題を解くことができる。 | 蒸気サイクルの問題を教科書を見ながら解くことができる。 | 左記ができない。 |
| 評価項目2 伝熱工学に関して理解し問題を解くことができる。または、教科書を見ながら問題を解くことができる。 | 伝熱工学に関して理解し問題を解くことができる。 | 伝熱工学の問題を教科書を見ながら解くことができる。 | 左記ができない。 |
| 評価項目3 熱力学の応用問題を解くことができる。または、教科書を見ながら問題を解くことができる。 | 熱力学の応用問題を解くことができる。 | 教科書を見ながら熱力学の問題を解くことができる。 | 左記ができない。 |
学科の到達目標項目との関係
(E) ものづくりに関する幅広い対応能力を身につける。
説明
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教育方法等
概要:
本講義は、熱力学の講義で触れられなかった話題（蒸気サイクル）について学ぶ。更に演習試験を通して熱力学の基本的な概念と知識をより深めることを目標とする。
授業の進め方・方法:
・授業は板書を用いた講義ならびに、演習試験を行います。理解を深めるためには、授業中の質疑やオフィスアワーを利用すること。。
注意点:
・試験においては達成目標に即した内容を出題する。試験問題のレベルは教科書およびノートと同程度とする。合格点は60点以上とする。
・本科目は、専攻科科目である流体機械の基礎となる教科である。
・感染症対策として,e-ラーニング形式の遠隔講義で実施する可能性もある。
なお，「不可」となった学生に対しては，再試験を実施する。
ただし，未提出の課題がある者については再試験を行わない。
事前・事後学習、オフィスアワー
【受講前の準備学習】本科目は、熱力学（4年）の学習内容を用いるので適宜復習しておくことが望ましい。
【オフィスアワー】授業当日の16：00～17：00
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
蒸気の基本的性質 |
蒸気表、蒸気線図より状態用を読み取ることができる。
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| 2週 |
蒸気サイクル |
ランキン、再生サイクルについて説明できる。
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| 3週 |
熱伝導 |
平板、多層平板の熱流束を計算できる。
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| 4週 |
熱伝導 |
円管、多層円管の熱流束を計算できる。
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| 5週 |
熱伝達 |
ニュートンの冷却の法則を説明できる。
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| 6週 |
熱伝達 |
平板、多層平板の熱通過率を理解できる。
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| 7週 |
熱伝達 |
円管、多層円管の熱通過率を理解できる。
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| 8週 |
熱伝達 |
自然対流熱伝達、強制対流熱伝達を理解できる
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| 2ndQ |
| 9週 |
熱ふく射 |
吸収、反射、透過エネルギーについて説明できる。
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| 10週 |
前期中間試験 |
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| 11週 |
熱力学演習 |
熱力学の物理量および第一、第二法則の演習試験を行うことで理解できる。
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| 12週 |
熱力学演習 |
理想気体の演習試験を行うことで理解できる。
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| 13週 |
熱力学演習 |
ガスサイクルの演習試験を行うことで理解できる。
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| 14週 |
熱力学演習 |
蒸気サイクルの演習試験を行うことで理解できる。
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| 15週 |
熱力学演習 |
伝熱の演習試験を行うことで理解できる。
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 機械系分野 | 熱流体 | サイクルの意味を理解し、熱機関の熱効率を計算できる。 | 4 | 前11,前12,前13,前14,前15 |
評価割合
| 中間試験 | 演習試験 | レポート | 態度 | | | 合計 |
| 総合評価割合 | 40 | 40 | 10 | 10 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 40 | 40 | 10 | 0 | 0 | 0 | 90 |
| その他 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 10 |