倫理

現代社会にも影響を与えている、倫理・宗教観および、それらの背景にある哲学思想の概要を理解することができる。

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
様々な宗教の特徴を説明できる力	三大宗教や著名な民族宗教等の特徴を、何も見ずに正確に説明することができる。	仏教・キリスト教・イスラム教の教義の相違点を指摘することができる。	宗教的な考え方の特徴を、何一つ説明することができない。
ギリシャ哲学の特徴を説明できる力	ギリシャ哲学者達の思想的特徴を何も見ずに説明することができ、かつ、哲学者間における思想的影響や相違についても説明できる。	ギリシャ哲学者達の思想的特徴を何も見ずに説明することができる。	ギリシャ哲学者達の思想的特徴を、何一つ説明することができない。

概要:

代表的な哲学・宗教の概観。

授業の進め方・方法:

座学・講義形式。担当教員が哲学者や思想家の業績、諸宗教の特徴等について、黒板に要点をまとめながら説明する。

注意点:

少なくとも板書事項は記録しておき、各自で授業内容を再整理できるようつとめる。学修単位であるため、課題提出を求める。“総合評価”は、学年末試験60％、提出課題30％、授業の出席状況や態度10％の割合で行う。

		週	授業内容	週ごとの到達目標
後期
	3rdQ
		1週	ギリシャ哲学成立の背景	文化の多様性を認識し、互いの文化を尊重することの大切さを理解できる。
		2週	自然哲学の誕生とソフィスト	文化の多様性を認識し、互いの文化を尊重することの大切さを理解できる。
		3週	ソクラテスの思想	文化の多様性を認識し、互いの文化を尊重することの大切さを理解できる。
		4週	プラトン、アリストテレスの思想	文化の多様性を認識し、互いの文化を尊重することの大切さを理解できる。
		5週	宗教とは何か	文化の多様性を認識し、互いの文化を尊重することの大切さを理解できる。
		6週	ユダヤ・キリスト・イスラム教の成立事情	文化の多様性を認識し、互いの文化を尊重することの大切さを理解できる。
		7週	イスラム教・キリスト教の特徴	文化の多様性を認識し、互いの文化を尊重することの大切さを理解できる。
		8週	宗教が社会に与えた影響	文化の多様性を認識し、互いの文化を尊重することの大切さを理解できる。
	4thQ
		9週
		10週
		11週
		12週
		13週
		14週
		15週
		16週

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル
基礎的能力	人文・社会科学	社会	地理歴史的分野	世界の資源、産業の分布や動向の概要を説明できる。	3
			公民的分野	人間の生涯における青年期の意義と自己形成の課題を理解し、これまでの哲学者や先人の考え方を手掛かりにして、自己の生き方および他者と共に生きていくことの重要性について考察できる。	3
			公民的分野	自己が主体的に参画していく社会について、基本的人権や民主主義などの基本原理を理解し、基礎的な政治・法・経済のしくみを説明できる。	3
			現代社会の考察	現代社会の特質や課題に関する適切な主題を設定させ、資料を活用して探究し、その成果を論述したり討論したりするなどの活動を通して、世界の人々が協調し共存できる持続可能な社会の実現について人文・社会科学の観点から展望できる。	3