到達目標
1 日本での生活および本校で学校生活を送るのに十分な日本語運用能力を身につける。
2 日本の文化、習慣、社会制度などへの理解を深める。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 日本人向けに書かれたややフォーマルな日本語文を読んで理解できる。 | 漢字が少なく、比較的易しい口語調の日本語文を読んで理解できる。 | 日本語初級者向けのかなり易しい日本文も読んで理解できない。 |
| 評価項目2 | 漢字を交えて、文法的に誤りのない日本語文を書くことができる。 | 文法的にはおおむね正しい日本語文を書くことができる。 | 日本文がほとんど書けない。 |
| 評価項目3 | 相手に配慮しつつ、自然な日本語で自分の意見を誤解なく口頭で伝えることができる。 | 話す日本語はやや不自然ではあるが、自分の考えを誤解なく口頭で伝えることができる。 | 日本語がほとんど話せないか、片言の日本語しか話せない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
それぞれの状況に応じて、本校での学校生活、日本での日常生活に十分に役立ち、日本人と誤解なく円滑にコミュニケーションをするための日本語運用能力を身につけます。
授業の進め方・方法:
少人数の授業なので、対話、演習形式で授業を行います。
注意点:
日本語、日本文化などについて分からないことがあったら、遠慮なく質問して下さい。初めて知る日本語の漢字や表現は、なるべく意識的に覚えるように努力して下さい。
事前・事後学習、オフィスアワー
事前学習:各レッスンの学習内容・ボキャブラリーの事前確認
事後学習:各レッスンの遠陬問題の確認・復習
オフィスアワー:授業日の授業時間前後30分程度(講師室)、その他必要であれば相談の上、個別対応する。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
N2 実戦ドリル文字・語彙 第1,2,3回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 2週 |
N2 実戦ドリル文字・語彙 第4,5,6回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 3週 |
N2 実戦ドリル文字・語彙 第7,8,9,回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 4週 |
N2 実戦ドリル文字・語彙第10,11,12回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 5週 |
N2 実戦ドリル文字・語彙第13,14,15回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 6週 |
N2 実戦ドリル 文法 第1,2,3回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 7週 |
N2 実戦ドリル 文法 第4,5,6回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 8週 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
N2 実戦ドリル 文法 第7,8,9回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 10週 |
N2 実戦ドリル 文法 第10,11,12回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 11週 |
N2 実戦ドリル 文法 第13,14,15回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 12週 |
N1 実戦ドリル 文字・語彙第1,2回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 13週 |
N1 実戦ドリル 文字・語彙第3,4回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 14週 |
N1 実戦ドリル 文字・語彙第5,6回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 15週 |
前期末テスト |
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
N1 実戦ドリル 文字・語彙第7,8回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 2週 |
N1 実戦ドリル 文字・語彙第9,10回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 3週 |
N1 実戦ドリル 文字・語彙第11,12回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 4週 |
N1 実戦ドリル 文字・語彙第13,14回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 5週 |
N1 実戦ドリル 文字・語彙第15回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 6週 |
N1 実戦ドリル 文法第1,2回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 7週 |
N1 実戦ドリル 文法第3,4回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 8週 |
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| 4thQ |
| 9週 |
N1 実戦ドリル 文法第5,6回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 10週 |
N1 実戦ドリル 文法第7,8回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 11週 |
N1 実戦ドリル 文法第9,10回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 12週 |
N1 実戦ドリル 文法第11,12回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 13週 |
N1 実戦ドリル 文法第13,14回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 14週 |
N1 実戦ドリル 文法第15回 |
正答60%を目標にする。間違えた問は確認し、定着させる。
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| 15週 |
学年末テスト |
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 取組み | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 30 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 70 | 30 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |