到達目標
１．Ｅｘｃｅｌを基本とした利用方法を習得している。
２．関数などを利用して様々なデータ処理を行うことが出来る。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | Ｅｘｃｅｌを活用してレポートの作成ができる。 | Ｅｘｃｅｌを基本とした利用方法を習得している。 | Ｅｘｃｅｌによるデータ処理が出来ない。 |
| 評価項目2 | 複数の処理方法を組み合わせて効率の良いデータ処理を行うことが出来る | 関数などを利用して様々なデータ処理を行うことが出来る | 基本的な活用法しか知らない。 |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
(D) 専門分野の知識と情報技術を身につける。
説明
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教育方法等
概要:
コンピュータの基本操作をベースに、技術計算、集計、分析、グラフ化等の実践的な実習を行い、化学記号を含む文書と分析結果、画像等をまとめる手法について学ぶ。
授業の進め方・方法:
コンピュータ操作の復習をして、表計算ソフトでの化学計算式の作成と組み立てについて実践し、データの操作（並び替え、抽出）やデータ分析機能活用（ピボットテーブル他）方法を習得する。
注意点:
自分で考えて、自分で行うことが大切なので、なるべく欠席しないようにすること。
事前・事後学習、オフィスアワー
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
コンピュータ操作の復習（1回目） |
コンピュータの基本操作を確認し、メール送受信ができるように環境を整備する。
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| 2週 |
コンピュータ操作の復習（2回目） |
コンピュータの基本操作を確認し、メール送受信ができるように環境を整備する。
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| 3週 |
Excelの基本操作（１） |
コンピュータの基本操作を確認し、メール送受信ができるように環境を整備する。
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| 4週 |
Excelの基本操作（２） |
見やすいExcelの表作成、セルの扱い、ファイルの取り扱い方法を習得する
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| 5週 |
Excelの業務に役立つ関数（１） |
重要な関数（11選）の利用方法を習得する
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| 6週 |
Excelの業務に役立つ関数（２） |
関連する関数、相対参照、絶対、複合参照をを習得。
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| 7週 |
Excelの操作性向上（ショートカット) |
データファイルの形式を理解し（テキストファイル、CSVファイル等）、ファイルの読み込み方法を習得する。
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| 8週 |
データベースとExcel（１） |
オートフィルタ、並び替えによるデータの抽出が出来る。Excel内でのデータベース作成する。
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| 4thQ |
| 9週 |
データベースとExcel（２） |
オートフィルタ、並び替えによるデータの抽出が出来る。Excel内でのデータベース作成する。
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| 10週 |
集計で使用する基本関数の把握（1回目） |
関数を利用した統計データの集計、解析ができる。
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| 11週 |
集計で使用する基本関数の把握（2回目） |
関数を利用した統計データの集計、解析ができる。
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| 12週 |
集計で使用する基本関数の把握（3回目） |
関数を利用した統計データの集計、解析ができる。
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| 13週 |
データ分析機能活用（ピボットテーブル他）（1回目） |
関数とピボットテーブルの集計との違いを把握する
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| 14週 |
データ分析機能活用（ピボットテーブル他）（2回目） |
関数とピボットテーブルの集計との違いを把握する
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| 15週 |
データ分析機能活用（ピボットテーブル他）（3回目） |
ピボットテーブル機能を理解し、利用できるようにする。
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 工学基礎 | 情報リテラシー | 情報リテラシー | 情報を適切に収集・処理・発信するための基礎的な知識を活用できる。 | 3 | |
| 情報を適切に収集・処理・発信するための基礎的な知識を活用できる。 | 3 | |
| 論理演算と進数変換の仕組みを用いて基本的な演算ができる。 | 2 | |
| 論理演算と進数変換の仕組みを用いて基本的な演算ができる。 | 2 | |
| コンピュータのハードウェアに関する基礎的な知識を活用できる。 | 2 | |
| コンピュータのハードウェアに関する基礎的な知識を活用できる。 | 2 | |
| 同一の問題に対し、それを解決できる複数のアルゴリズムが存在しうることを知っている。 | 3 | |
| 与えられた基本的な問題を解くための適切なアルゴリズムを構築することができる。 | 3 | |
| 任意のプログラミング言語を用いて、構築したアルゴリズムを実装できる。 | 3 | |
評価割合
| 試験 | 態度 | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 15 | 25 | 100 |
| 基礎的能力 | 50 | 15 | 15 | 80 |
| 専門的能力 | 10 | 0 | 10 | 20 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |