到達目標
①研究分野に関する基礎知識を習得すること。
②論文のまとめ方を習得すること。
③自ら考えて研究課題に対処できるようになること。
④基本的な測定機器の操作方法を習得すること。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 到達目標の内容を実践で理解し、応用できる。 | 到達目標の内容を実践で理解している。 | 到達目標の内容を実践で理解していない。 |
| 評価項目2 | | | |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 (D)
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学習・教育到達度目標 (E)
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学習・教育到達度目標 (F)
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教育方法等
概要:
PBL方式で授業が進められる創成科目であり、５年生の卒業研究に備え、文献の輪講や実験、模型製作などを行い、成果を報告書にまとめる。
授業の進め方・方法:
定期試験は実施しない。
報告書の成績、プレゼンテーション能力などで総合的に評価し、60点以上を合格とする。
注意点:
旺盛な好奇心をもち、自発的な学習を基本とする。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
（セミナーの実施）
・各指導教員による、専門分野における先端技術等の紹介
・専門分野の文献・英文文献等の講読
・卒業研究に向けての調査研究、あるいは興味のある技術課題の抽出等
（セミナーテーマ）
・核融合炉材料開発の基礎
・ゴルフに関する基礎知識
・塑性加工技術の基礎習得
・機械構造物の新工法＆新構造案（収納器、防振器等）のための試作
・積層造形についての学習
・伝熱工学基礎知識の学習
・Processingによる物理現象の解析
・スターリングエンジンと風力発電の学習
・機能性流体の応用と福祉工学
・振動発電についての調査
（セミナーの成果）
・工学セミナーの成果は、本校所定の様式に従がってまとめる。 |
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| 2週 |
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| 3週 |
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| 4週 |
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| 5週 |
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| 6週 |
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| 7週 |
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| 8週 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
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| 10週 |
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| 11週 |
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| 12週 |
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| 13週 |
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| 14週 |
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| 15週 |
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
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| 2週 |
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| 3週 |
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| 4週 |
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| 5週 |
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| 6週 |
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| 7週 |
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| 8週 |
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| 4thQ |
| 9週 |
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| 10週 |
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| 11週 |
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| 12週 |
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| 13週 |
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| 14週 |
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| 15週 |
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 報告書等 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |