到達目標
①誤差について理解する。
②構造体について理解し、データ整理できる。
③ファイル入出力について理解する。
④Ｃ言語プログラムと連携して、グラフが描ける。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 各授業項目の内容を理解し、応用できる。 | 各授業項目の内容を理解している。 | 各授業項目の内容を理解していない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
３年次までに使用したＣ言語をさらに学習し、構造体とファイル入出力を学ぶ。また、誤差とグラフ描画についても学習する。
授業の進め方・方法:
定期試験は実施しない。
レポートの成績を60％、プレゼンテーションの成績を20％、取り組み状況を20％として総合的に評価し、60点以上を合格とする。
注意点:
受けた授業内容の他にもインターネット検索などして、より良いプログラミングをする。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
誤差について |
誤差の種類と発生原因，対処法
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| 2週 |
構造体(1) |
構造体の宣言，構造体の型枠の宣言
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| 3週 |
構造体(2) |
構造体のユーザー関数
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| 4週 |
ファイル入出力(1) |
ファイル入出力の基礎
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| 5週 |
ファイル入出力(2) |
テキストファイルの入出力
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| 6週 |
プログラム起案 |
作成したいプログラムの起案
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| 7週 |
プログラミング，プレゼン準備，レポート作成 |
持っている知識や新たに得る知識を用いてプログラムを作成する。レポート作成やプレゼン準備をする。
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| 8週 |
プログラミング，プレゼン準備，レポート作成 |
持っている知識や新たに得る知識を用いてプログラムを作成する。レポート作成やプレゼン準備をする。
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| 2ndQ |
| 9週 |
プログラミング，プレゼン準備，レポート作成 |
持っている知識や新たに得る知識を用いてプログラムを作成する。レポート作成やプレゼン準備をする。
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| 10週 |
プログラミング，プレゼン準備，レポート作成 |
持っている知識や新たに得る知識を用いてプログラムを作成する。レポート作成やプレゼン準備をする。
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| 11週 |
プログラミング，プレゼン準備，レポート作成 |
持っている知識や新たに得る知識を用いてプログラムを作成する。レポート作成やプレゼン準備をする。
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| 12週 |
プレゼンテーション |
クラスメートが理解できるように説明する。
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| 13週 |
プレゼンテーション |
クラスメートが理解できるように説明する。
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| 14週 |
プレゼンテーション |
クラスメートが理解できるように説明する。
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| 15週 |
総括演習 |
これまで学習した内容を再確認する。
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
常微分方程式の数値計算(1) |
オイラー法，修正オイラー法
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| 2週 |
常微分方程式の数値計算(2) |
Runge-Kutta法，Runge-Kutta-Gill法
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| 3週 |
gnuplotによるグラフ描画 |
gnuplotの操作法
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| 4週 |
C言語からのgnuplotの操作 |
パイプ
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| 5週 |
プログラム起案 |
作成したいプログラムの起案
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| 6週 |
プログラミング，プレゼン準備，レポート作成 |
持っている知識や新たに得る知識を用いてプログラムを作成する。レポート作成やプレゼン準備をする。
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| 7週 |
プログラミング，プレゼン準備，レポート作成 |
持っている知識や新たに得る知識を用いてプログラムを作成する。レポート作成やプレゼン準備をする。
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| 8週 |
プログラミング，プレゼン準備，レポート作成 |
持っている知識や新たに得る知識を用いてプログラムを作成する。レポート作成やプレゼン準備をする。
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| 4thQ |
| 9週 |
プログラミング，プレゼン準備，レポート作成 |
持っている知識や新たに得る知識を用いてプログラムを作成する。レポート作成やプレゼン準備をする。
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| 10週 |
プログラミング，プレゼン準備，レポート作成 |
持っている知識や新たに得る知識を用いてプログラムを作成する。レポート作成やプレゼン準備をする。
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| 11週 |
プログラミング，プレゼン準備，レポート作成 |
持っている知識や新たに得る知識を用いてプログラムを作成する。レポート作成やプレゼン準備をする。
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| 12週 |
プレゼンテーション |
クラスメートが理解できるように説明する。
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| 13週 |
プレゼンテーション |
クラスメートが理解できるように説明する。
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| 14週 |
プレゼンテーション |
クラスメートが理解できるように説明する。
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| 15週 |
総括演習 |
これまで学習した内容を再確認する。
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 機械系分野 | 情報処理 | プログラムを実行するための手順を理解し、操作できる。 | 4 | 前1 |
| 定数と変数を説明できる。 | 4 | |
| 整数型、実数型、文字型などのデータ型を説明できる。 | 4 | |
| 演算子の種類と優先順位を理解し、適用できる。 | 4 | |
| 算術演算および比較演算のプログラムを作成できる。 | 4 | |
| データを入力し、結果を出力するプログラムを作成できる。 | 4 | |
| 条件判断プログラムを作成できる。 | 4 | |
| 繰り返し処理プログラムを作成できる。 | 4 | |
| 一次元配列を使ったプログラムを作成できる。 | 4 | |
評価割合
| レポート | プレゼン | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 20 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 60 | 20 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 100 |