英語ⅡＡ

科目基礎情報

学校	福島工業高等専門学校	開講年度	令和07年度 (2025年度)
授業科目	英語ⅡＡ
科目番号	0022	科目区分	一般 / 必修
授業形態	講義	単位の種別と単位数	履修単位: 2
開設学科	ビジネスコミュニケーション学科	対象学年	2
開設期	通年	週時間数	2
教科書/教材	教科書：Heartning English Communication Ⅱ 副教材：Heartning English Communication Ⅱ Advanced Exercises
担当教員	郭 飛鴻

到達目標

① 意見文やディスカッションをはじめとした、基礎的な英文読解ができる。
② 学習した語彙や構文を利用して、英語で表現することができる。
③ 副教材を利用し、文法事項とリスニングについて基本的な知識を固めることができる。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	各授業項目の内容を理解し、応用できる。	各授業項目の内容を理解している。	各授業項目の内容を理解していない。
評価項目2	課題に積極的に取り組んでいる。	課題に取り組んでいる。	課題に取り組んでいない。

学科の到達目標項目との関係

学習・教育到達度目標 (A) （地球的視野から人や社会や環境に配慮し、持続可能な社会の発展に貢献できる能力を養うために、倫理・教養を身 につける。）

学習・教育到達度目標 (F) （情報技術を活用して、グローバルなコミュニケーション能力およびプレゼンテーション能力を身につける。）

教育方法等

概要:

教科書を主軸に、語彙や文法の知識を増やし、英語の表現力を高める。
副教材を利用して、基本的な知識と、文法事項の定着を図る。

授業の進め方・方法:

定期試験は50分の試験を実施する。中間試験は共通科目試験日に実施する。
定期試験の成績を60％、課題の提出を40％として総合的に評価し、60点以上を合格とする。
再試験を実施する。

注意点:

予習（本文の語彙の確認など）・復習（音読や復文など）を欠かさずに行うこと。
課題の提出をきちんと行うこと。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	オリエンテーション Lesson 1 Laughter without Borders	授業の進め方 未来進行形
		2週	Lesson 1 Laughter without Borders	未来進行形 時制の一致
		3週	Lesson 1 Laughter without Borders	未来進行形 時制の一致
		4週	Lesson 1 Laughter without Borders	未来進行形 時制の一致
		5週	Lesson 1 Laughter without Borders	未来進行形 時制の一致
		6週	Lesson 1 Laughter without Borders	未来進行形 時制の一致
		7週	Lesson1 のまとめ	Lesson 1 で学習した文法事項・語彙を定着することができる。
		8週	前期中間試験	試験に向けて、主体的に学習できる。
	2ndQ
		9週	Lesson 2 The Ongoing Voyages of Curry	未来完了形 前置詞
		10週	Lesson 2 The Ongoing Voyages of Curry	未来完了形 前置詞
		11週	Lesson 2 The Ongoing Voyages of Curry	未来完了形 前置詞
		12週	Lesson 2 The Ongoing Voyages of Curry	未来完了形 前置詞
		13週	Lesson 2 The Ongoing Voyages of Curry	未来完了形 前置詞
		14週	Lesson 2 The Ongoing Voyages of Curry	未来完了形 前置詞
		15週	Lesson2 のまとめ	Lesson 2 で学習した文法事項・語彙を定着することができる。
		16週	前期期末試験返却	期末試験について振り返り、今後の学習に活かすことができる。
後期
	3rdQ
		1週	Lesson 3 The World's Most Bicycle-friendly City	助動詞+ have + 過去分詞 助動詞に関連する表現
		2週	Lesson 3 The World's Most Bicycle-friendly City	助動詞+ have + 過去分詞 助動詞に関連する表現
		3週	Lesson 3 The World's Most Bicycle-friendly City	助動詞+ have + 過去分詞 助動詞に関連する表現
		4週	Lesson 3 The World's Most Bicycle-friendly City	助動詞+ have + 過去分詞 助動詞に関連する表現
		5週	Lesson 3 The World's Most Bicycle-friendly City	助動詞+ have + 過去分詞 助動詞に関連する表現
		6週	Lesson 3 The World's Most Bicycle-friendly City	助動詞+ have + 過去分詞 助動詞に関連する表現
		7週	Lesson 3 のまとめ	Lesson 3で学習した文法事項・語彙を定着することができる。
		8週	後期中間試験	試験に向けて、主体的に学習できる。
	4thQ
		9週	Lesson ４ Can you feel Emotions in Text?	さまざまな動名詞 動名詞を使った表現
		10週	Lesson ４ Can you feel Emotions in Text?	さまざまな動名詞 動名詞を使った表現
		11週	Lesson ４ Can you feel Emotions in Text?	さまざまな動名詞 動名詞を使った表現
		12週	Lesson ４ Can you feel Emotions in Text?	さまざまな動名詞 動名詞を使った表現
		13週	Lesson ４ Can you feel Emotions in Text?	さまざまな動名詞 動名詞を使った表現
		14週	Lesson ４ Can you feel Emotions in Text?	さまざまな動名詞 動名詞を使った表現
		15週	Lesson ４ のまとめ	Lesson 4で学習した文法事項・語彙を定着することができる。
		16週	後期期末試験返却	後期期末試験返却

評価割合

	試験	課題	合計
総合評価割合	60	40	100
基礎的能力	60	40	100
専門的能力	0	0	0
分野横断的能力	0	0	0