到達目標
経営学の基礎知識を基にして、組織について広い視野から深く考えられるようになって欲しい。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | | | |
| 評価項目2 | | | |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
経営学を中心に、組織に関する基礎的な知識を学ぶ。
授業の進め方・方法:
この科目は学修単位科目のため、授業時間外の学習として、レポートを課す。
中間試験は実施しない。
期末試験は50分の試験を実施する。
レポート40%、定期試験60％で評価し、60点以上を合格とする。
注意点:
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
イントロダクション |
合理性の学問としての組織論
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| 2週 |
社会学における組織論 |
近代的官僚制
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| 3週 |
経営学における組織論① |
科学的管理法と組織的怠業
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| 4週 |
宗教と経営 |
伝統的労働観とプロテスタントの労働観
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| 5週 |
文明と経営 |
農耕文化の組織と商業文化の組織
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| 6週 |
経営学における組織論② |
フォードシステムの成功と課題
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| 7週 |
非常時組織の経営① |
非熟練労働者の活用
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| 8週 |
経営学における組織論③ |
人間関係論と動機付け理論
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| 4thQ |
| 9週 |
非常時組織の経営② |
士気（モラール）、リーダーに求められるもの
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| 10週 |
組織原理の違い |
企業とクラブと軍隊
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| 11週 |
経営学における組織論④ |
バーナードとサイモン
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| 12週 |
日本的経営論① |
株式会社の論理、正規雇用と非正規雇用の違い
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| 13週 |
日本的経営論② |
商家の伝統と武家の伝統
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| 14週 |
組織原理の国際比較 |
クラン、カースト、クラブ、イエモト
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| 15週 |
まとめ |
まとめ
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | レポート | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 60 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |