到達目標
①実験装置の操作が確実にできること。
②実際の現象を観察して，理論と実験・解析結果との比較・検討ができること。
③実験・解析結果を整理し，わかりやすく報告書にまとめることができる。
④実験・解析結果に対する考察・検討を，担当教員に説明ができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 到達目標の内容を実践で理解し、応用できる。 | 到達目標の内容を実践で理解している。 | 到達目標の内容を実践で理解していない。 |
| 評価項目2 | | | |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 (D)
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学習・教育到達度目標 (E)
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学習・教育到達度目標 (F)
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教育方法等
概要:
実際の現象等を確認させ，生産・情報システム工学に関する基礎理論の理解と実験技術の習得を図る。実験結果の整理，考察，報告書の作成を通じて技術者としての能力向上を図る。
授業の進め方・方法:
1.授業計画
グループ毎に下記のテーマの実験を行い，各自報告書を提出する。
2.実験テーマ
(1)金属材料の変形と破損に関する実験
(2)スマートグリッド実規模実験装置による分散型電源及び再生可能エネルギー発電についての学習
(3)PLCを用いたシーケンス制御の実験
(4)倒立振り子の制御実験
(5)差分法による熱移動の数値計算
(6)CADによる設計
(7)磁性材料の磁気力特性の観測
(8)コンピュータネットワークシステム構築の実験
総括演習 実験の評価と総括に関する説明
注意点:
実験内容を把握し，実験手順に注意する。報告書は実験終了１週間後までに提出する。
実験の取組状況を40％，レポートの成績を60％で総合的に評価し，60点以上を合格とする。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
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| 2週 |
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| 3週 |
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| 4週 |
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| 5週 |
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| 6週 |
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| 7週 |
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| 8週 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
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| 10週 |
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| 11週 |
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| 12週 |
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| 13週 |
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| 14週 |
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| 15週 |
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 取組状況 | レポート | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 40 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 40 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |