到達目標
英文を正確に読むことができる能力を養い、4技能へ繋がるための英語力を確実に定着させる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
評価項目1 | 学習内容をに身につけ、それをもとに発展した考えをもつことができる | 学習内容を理解し、おおよそ身についている | 学習した内容が身についていない |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
テキストを中心に進めます。これまで得た英語の知識や能力の再確認とともに、発展した英語力を育てていきます。
授業の進め方・方法:
定期試験60%、課題40%として60点以上を合格とする。
注意点:
予習と復習を前提としている授業です。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
授業の進め方 unit1 |
精読、内容理解
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2週 |
unit1 |
練習問題、ディクテーション、英作文
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3週 |
unit2 |
精読、内容理解
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4週 |
unit2 |
練習問題、ディクテーション、英作文
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5週 |
unit3 |
精読、内容理解
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6週 |
unit3 |
練習問題、ディクテーション、英作文
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7週 |
unit4 |
精読、内容理解
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8週 |
unit4 |
練習問題、ディクテーション、英作文
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2ndQ |
9週 |
unit5 |
精読、内容理解
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10週 |
unit5 |
練習問題、ディクテーション、英作文
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11週 |
unit6 |
精読、内容理解
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12週 |
unit6 |
練習問題、ディクテーション、英作文
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13週 |
unit7 |
精読、内容理解
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14週 |
unit7 |
練習問題、ディクテーション、英作文
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15週 |
unit8 |
精読、内容理解
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16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 課題 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
総合評価割合 | 60 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
基礎的能力 | 60 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |