到達目標
現代世界の地理的事象を系統地理的、地誌的に考察し、現代世界の地理的認識を養うとともに、地理的な見方や考え方を培い、国際社会に主体的に生きる日本人としての自覚と資質を養う。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 農牧業、水産業、鉱工業、商業・サービス業等の活動の現在の地域的特性について自らの理解を表明できる。 | 農牧業、水産業、鉱工業、商業・サービス業等の活動の現在の地域的特性について正しく理解できる。 | 農牧業、水産業、鉱工業、商業・サービス業等の活動の現在の地域的特性について正しく理解できない。 |
| 評価項目2 | 世界の様々な生活文化、民族・宗教などの文化的諸事象について、地理的観点から自らの理解を表明できる。 | 世界の様々な生活文化、民族・宗教などの文化的諸事象について、地理的観点から正しく理解できる。 | 世界の様々な生活文化、民族・宗教などの文化的諸事象について、地理的観点から正しく理解できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
世界の人々の生活や文化に関する地域的特徴と共通の課題を理解させる。
世界各地の特色ある地域の学習を通じ、現代社会に生きる国際人としての教養と自覚を養う。
授業の進め方・方法:
成績の評価は、定期試験の成績80％、授業での取り組み20％で行い、平均の成績が60点以上の者を合格とする。
注意点:
この科目を理解できるか否かは、国際社会に関する理解を大きく左右する。
授業終了後にはノート等を見直し、復習しておくこと。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
1部 地図でとらえる現代世界 |
世界からみた日本の位置と領域，国家と領域
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| 2週 |
1部 地図でとらえる現代世界 |
球面上の世界、世界地図と図法
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| 3週 |
1部 地図でとらえる現代世界 |
国内や国家間の結びつき（交通と貿易）
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| 4週 |
1部 地図でとらえる現代世界 |
暮らしのなかの地図とGIS（地形図の読図）
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| 5週 |
3部 持続可能な地域づくりと私たち |
日本の自然環境と防災
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| 6週 |
3部 持続可能な地域づくりと私たち |
生活圏の調査と地域の展望（ひたちなか地誌）
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| 7週 |
（前期中間試験） |
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| 8週 |
（答案の返却と解説） |
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| 2ndQ |
| 9週 |
2部 国際理解と国際協力
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地形と生活文化
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| 10週 |
2部 国際理解と国際協力
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気候と生活文化
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| 11週 |
2部 国際理解と国際協力
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世界各地の衣食住
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| 12週 |
2部 国際理解と国際協力
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産業と生活文化（工業と商業）
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| 13週 |
2部 国際理解と国際協力
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東アジア（中国を中心に）
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| 14週 |
2部 国際理解と国際協力
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ASEAN諸国と南アジア
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| 15週 |
（前期期末試験） |
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| 16週 |
（答案の返却と解説） |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
2部 国際理解と国際協力
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イスラーム圏とアフリカ（西アジア～アフリカ）
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| 2週 |
2部 国際理解と国際協力
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EUと周辺諸国の自然と産業
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| 3週 |
2部 国際理解と国際協力
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EUの統合と地域の多様性
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| 4週 |
2部 国際理解と国際協力
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ロシアと周辺諸国
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| 5週 |
2部 国際理解と国際協力
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アメリカ・カナダ
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| 6週 |
2部 国際理解と国際協力
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アメリカ・カナダの産業
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| 7週 |
（後期中間試験） |
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| 8週 |
（答案の返却と解説） |
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| 4thQ |
| 9週 |
2部 国際理解と国際協力
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ラテンアメリカ
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| 10週 |
2部 国際理解と国際協力
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オセアニア
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| 11週 |
2部 国際理解と国際協力
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地球環境問題
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| 12週 |
2部 国際理解と国際協力
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資源・エネルギー問題
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| 13週 |
2部 国際理解と国際協力
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人口・食料問題と移民・難民
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| 14週 |
2部 国際理解と国際協力
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居住・都市問題
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| 15週 |
（後期期末試験） |
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| 16週 |
（答案の返却と解説） |
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評価割合
| 試験 | 授業での取り組み | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 80 | 20 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 |