Oral Communication

科目基礎情報

学校	茨城工業高等専門学校	開講年度	令和03年度 (2021年度)
授業科目	Oral Communication
科目番号	0036	科目区分	一般 / 必修
授業形態	実習	単位の種別と単位数	履修単位: 1
開設学科	国際創造工学科　機械・制御系(制御コース)	対象学年	3
開設期	通年	週時間数	1
教科書/教材	［1］English Composition Based on the Comparison Between English and Japanese（新規）[2]英和辞典　［２］は入学時に購入済。
担当教員	大津 麻紀子

到達目標

・日本語と英語の共通点・相違点を理解する．
・様々な英語らしい英語の表現を学ぶ.
・英語の母国語話者が持っている直感や発想また英語の背後にある文化を学ぶ．

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	日本語と英語の共通点・相違点をほぼ完璧に理解している。	日本語と英語の共通点・相違点をだいたい理解している。	日本語と英語の共通点・相違点を理解していない。
評価項目2	様々な英語らしい英語の表現をほぼ完璧にできる。	様々な英語らしい英語の表現をだいたいできる。	様々な英語らしい英語の表現ができない。
評価項目3	英語の母国語話者が持っている直感や発想また英語の背後にある文化をほぼ完璧に理解している。	英語の母国語話者が持っている直感や発想また英語の背後にある文化をだいたい理解している。	英語の母国語話者が持っている直感や発想また英語の背後にある文化を理解していない。

学科の到達目標項目との関係

学習・教育到達度目標 (B) （専門工学と人文・社会科学の知識・技術を総合的に活用し，自らが立てた課題を解決できる能力）

学習・教育到達度目標 (C) （国際的な視野に立って他者と協働しながら社会的課題に取り組むことのできる，姿勢と行動力およびコミュニケーション能力）

教育方法等

概要:

英語らしい英語を発信するための基礎作りを目指す教科書を使用する。

授業の進め方・方法:

・英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
・英和辞書（紙・電子）を使うことで派生語や熟語を含め、ボキャブラリーを増やす。

注意点:

・学生には、授業開始・終了後の挨拶、教室の環境美化を徹底していただきたい。
・外国語学習には、日本語の能力も必要であることを十分意識して授業に臨むこと。
・外国語の習得には、積極的に反復及び復習する努力とそのための時間が必要であることを理解すること。

授業の属性・履修上の区分

アクティブラーニング

ICT 利用

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	年間授業計画の詳細と補足等・前期の授業計画の確認	年間および前期の学習計画を理解する。
		2週	Unit１　日本語と英語の語順	英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		3週	Unit２　動詞構文を好む日本語、名詞構文を好む英語	英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		4週	Unit３　「ナル」型言語の日本語、「スル」型言語の英語	英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		5週	Unit５　日本語と英語の肯定表現と否定表現	英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		6週	Unit７　日本語の「無界性」と英語の「有界性」の傾向	英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		7週	（前期中間試験）	筆記試験を行う。
		8週	前期中間試験の振り返り	前期中間試験の振り返りをする。
	2ndQ
		9週	Unit８　「状況」に焦点を置く日本語、「人間」に焦点を置く英語	英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		10週	Unit９　日本語の「人間主語」と英語の「無生物主語」	英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		11週	Unit11　日本語の間接受動文と英語の能動文、直接受動文	英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		12週	Unit12　日本語の「テイル」表現とそれに対する英語表現	英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		13週	Unit13　日本語の完了相と英語の完了相	英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		14週	Unit14　日英語の心理動詞・心理形容詞	英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		15週	（前期期末試験）	筆記試験を行う。
		16週	前期の振り返り	前期の振り返りをする。
後期
	3rdQ
		1週	後期の学習計画の確認 Unit15　日本語の視点、英語の視点（時制の比較）	後期の学習計画を理解する。 英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		2週	Unit16　自己を他者と捉える視点を持つ英語、持たない日本語	英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		3週	Unit17　日本語の「来る」「行く」と英語の「come」「go」	英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		4週	Unit19　後方重心型の日本語、前方重心型の英語	英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		5週	Unit20　日本語の接続表現と英語の接続表現	英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		6週	Unit21　日本語のイディオムと英語のイディオム	英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		7週	（後期中間試験）	筆記試験を行う。
		8週	後期中間試験の振り返り	後期中間試験の振り返りをする。
	4thQ
		9週	Unit22　日本語のイディオムを英語に直す	英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		10週	Unit23　日本語のカタカナ語とそれに対応する英語（１）	英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		11週	Unit24　日本語のカタカナ語とそれに対応する英語（２）	英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		12週	Unit26　英語に直しにくい日本語表現（２）	英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		13週	Unit27.28　日本語らしい日本語を英語に直す（１）（２）	英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		14週	Unit29.30　日本語のオノマトペを英語に直す（１）（２）	英語と日本語を比較しながら、英語らしい表現を追求するべく英語独特の発想や表現を学ぶ。
		15週	（後期期末試験）	筆記試験を行う。
		16週	後期振り返り	後期の振り返りをする。

評価割合

	試験	課題	相互評価	態度	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	80	20	0	0	0	0	100
基礎的能力	80	20	0	0	0	0	100
専門的能力	0	0	0	0	0	0	0
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0	0