到達目標
１．官能基の化学（性質・反応性）を理解する。
２．電子の流れを意識して、有機反応・反応機構を考える。
３．有機反応を反応別（付加、置換など）に分類できるようになること。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 有機化合物について、官能基の化学（性質・反応性）をしっかりと理解している。 | 有機化合物について、官能基の化学（性質・反応性）を概ね理解している。 | 有機化合物について、官能基の化学（性質・反応性）を理解していない。 |
| 評価項目2 | 有機反応について、電子移動を基に考え、反応生成物を答えることができる。 | 有機反応について、電子移動を基に概ね考えることができる。 | 有機反応について、電子移動を理解できず、それを基に有機反応を考えることができない。 |
| 評価項目3 | 有機反応を各反応に分類し、それぞれを理解した上で反応を組み立てることができる。 | 有機反応を各反応に分類し、概ね反応を組み立てることができる。 | 有機反応を反応別に分類できず、反応を組み立てることもできない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
有機化学は炭素、窒素、酸素など生物内に見出される原子が関係する化学である。最近はその発展がめざましく、複雑な構造を有する化合物の合成へと展開されるようになった。しかし、どんなに素晴らしい反応が開発されても、基本を身に付けていなければ、それを理解することは出来ない。本講義では、３年次で習得した有機反応を電子論と官能基の性質に基づいて学び、全体的に有機化学の基本と応用を習得できるように解説する。
授業の進め方・方法:
授業は、主に黒板により行う。授業内容の理解を深めるために、演習も取り入れていく。
注意点:
有機化学は”暗記教科”ではなく、各官能基の化学や電子論や反応パターンがわかれば、かなり理解できるはずである。そんな一面を感じて欲しい。
３年生の講義内容の応用になるので、毎回しっかり復習しておくこと。講義ノートの内容を見直し、講義に関する例題や演習問題を解いておくこと。講義内容で示した次回分の内容を予習しておくこと。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
有機化合物の官能基による分類と命名（１）
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官能基ごとに有機化合物を分類する。有機化合物の命名を復習しながら習得する。
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| 2週 |
有機化合物の官能基による分類と命名（２）
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異性体も含め命名をついて分類し、理解する。
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| 3週 |
有機化合物の結合
有機反応の分類 |
σ結合、π結合を理解する。
付加、置換、脱離、転位、酸化還元について理解する。
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| 4週 |
アルケンの反応（１）
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電子論に基づいて、求電子付加、Markovnikov則、アルコール合成などを理解する。
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| 5週 |
アルケンの反応（２）
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電子論に基づいて、オゾン分解、エポキシ化、Diels-Alder反応などを理解する。
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| 6週 |
アルキンの反応 |
電子論に基づいて、求電子付加、Markovnikov則、、ケト－エノール互変異性などを理解する。
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| 7週 |
（中間試験） |
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| 8週 |
アルデヒド、ケトンの反応性（１）
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電子論に基づいて、求核付加、Grignard試薬、アセタール化、イミン合成などを理解する。
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| 2ndQ |
| 9週 |
アルデヒド、ケトンの反応性（２） |
電子論に基づいて、いろいろな還元反応、Wittig反応などを理解する。
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| 10週 |
アルデヒド、ケトンの反応性（３） |
電子論に基づいて、エノラートイオンが関与する反応などを理解する。
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| 11週 |
高分子化合物（１） |
高分子の分子量、一次構造から高次構造、および構造から発現する性質を理解する。
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| 12週 |
高分子化合物（２） |
高分子の熱的性質を理解する。
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| 13週 |
高分子の合成（１） |
ラジカル重合、カチオン重合、アニオン重合の特徴、違いについて理解する。
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| 14週 |
高分子の合成（２） |
ラジカル重合、カチオン重合、アニオン重合の各反応について理解する。
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| 15週 |
（期末試験） |
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| 16週 |
総復習 |
前期の総まとめを行う。
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
付加環化 |
Diels-Alder反応などについて理解する。
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| 2週 |
置換反応（１） |
電子論に基づいて、求核置換反応などを理解する。
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| 3週 |
置換反応（２） |
電子論に基づいて、求電子置換反応などを理解する。
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| 4週 |
置換反応（３） |
電子論に基づいて、配向性から求電子置換反応などを理解する。
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| 5週 |
脱離反応（１） |
脱離反応の概念、置換反応との競争について理解する。
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| 6週 |
脱離反応（２） |
ザイツェフ則、ホフマン分解による脱離形式について理解する。
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| 7週 |
（中間試験） |
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| 8週 |
転位反応（１） |
電子論に基づいて、カチオンの安定性が関与する反応などを理解する。
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| 4thQ |
| 9週 |
転位反応（２） |
電子論に基づいて、人名反応を理解する。
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| 10週 |
酸化還元反応（１） |
電子論に基づいて、いろいろな酸化反応を理解する。
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| 11週 |
酸化還元反応（２） |
電子論に基づいて、いろいろな還元反応を理解する。
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| 12週 |
縮合反応 |
電子論に基づいて、いろいろな縮合反応を理解する。
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| 13週 |
反応の総復習（１） |
これまでの学習をもとに、原料から標的物質の合成経路を考え、理解する。
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| 14週 |
反応の総復習（２） |
これまでの学習をもとに、原料から標的物質の合成経路を考え、理解する。
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| 15週 |
（期末試験） |
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| 16週 |
総復習 |
後期の総まとめを行う。
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評価割合
| 試験 | 小テスト | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 |
| 専門的能力 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 80 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |