到達目標
ドイツ語技能検定試験4級合格レベルを目標とする。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
評価項目1 | ドイツ語の中級文法が十分理解できる。 | ドイツ語の中級文法がだいぶ理解できる。 | ドイツ語の中級文法がほとんど理解できない。 |
評価項目2 | ドイツ語の中級的な会話が十分できる。 | ドイツ語の中級的な会話が十分だいぶできる。 | ドイツ語の中級的な会話がほとんどできない。 |
評価項目3 | ドイツ語についての理解がかなり深まった。 | ドイツ語についての理解が少し深まった。 | ドイツ語についての理解がまったく深まらなかった。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 (B)
説明
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学習・教育到達度目標 (C)
説明
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教育方法等
概要:
4年次の教科書を継続使用する。初級ドイツ文法を正しく理解し、その知識を実践に応用できる能力を養成する。
授業の進め方・方法:
ドイツ語の中級文法と中級的な会話を学習する。
注意点:
言語を学ぶことは、しばしば未知の世界への発見の旅にたとえられます。苦労も多いですが、大きな発見の喜びもあります。ドイツ語への発見の旅に赴く皆さんが、大きな喜びを体験できるよう願っています。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
4年次の復習 |
第1課~4課の文法
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2週 |
第5課① |
不定冠詞の4格、否定冠詞 kein の1格と4格
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3週 |
第5課② |
動詞 nehmen, haben
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4週 |
第5課③ |
助動詞 möchte 、並列の接続詞
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5週 |
第6課① |
定冠詞の4格
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6週 |
第6課② |
ja / nein / doch
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7週 |
中間試験 |
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8週 |
第6課③ |
動詞 finden, es gibt, mögen
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2ndQ |
9週 |
第7課① |
時間の表現
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10週 |
第7課② |
分離動詞
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11週 |
第7課③ |
助動詞 wollen, müssen
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12週 |
第8課① |
所有冠詞の1格と4格
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13週 |
第8課② |
人称代名詞の4格
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14週 |
第8課③ |
助動詞 können
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15週 |
期末試験 |
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16週 |
期末試験の返却および解説 |
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後期 |
3rdQ |
1週 |
第9課① |
3格をとる動詞
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2週 |
第9課② |
人称代名詞と所有冠詞の3格
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3週 |
第9課③ |
序数と日付の言い方(1)
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4週 |
第10課① |
定冠詞の3格
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5週 |
第10課② |
3格・4格をとる前置詞
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6週 |
中間試験 |
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7週 |
第10課③ |
主文と副文、従属の接続詞(1)
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8週 |
第11課① |
現在完了(1)、haben の過去形
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4thQ |
9週 |
第11課② |
従属の接続詞(2)weil
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10週 |
第11課③ |
müssen, können の過去形
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11週 |
第12課① |
現在完了(2)、sein の過去形
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12週 |
第12課② |
日付の言い方(2)、動詞 werden
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13週 |
第12課③ |
比較級と最上級
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14週 |
試験前準備 |
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15週 |
期末試験 |
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16週 |
期末試験の返却および解説 |
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評価割合
| 試験 | 課題 | 合計 |
総合評価割合 | 80 | 20 | 100 |
基礎的能力 | 80 | 20 | 100 |
専門的能力 | 0 | 0 | 0 |
分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 |