到達目標
１．物質を原子や分子の観点から理解できる。
２．身の回りの現象が化学とどのように関係しているかを理解できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 物質を原子や分子の観点から、しっかりと理解することができる。 | 物質を原子や分子の観点から理解できる。 | 物質を原子や分子の観点から理解できない。 |
| 評価項目2 | 身の回りの現象が化学とどのように関係しているかを、しっかりと理解することができる。 | 身の回りの現象が化学とどのように関係しているかを理解できる。 | 身の回りの現象が化学とどのように関係しているかを理解できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
現在存在する全ての物質は原子、分子から構成されていることを理解し、物質を原子や分子の視点から探る。また、多くの諸現象がどのような物理・化学的な性質と関連があるかを学習する。製薬企業及び国立研究機関で化学の実務を経験した教員が、化学全般に関して解説する。
授業の進め方・方法:
毎回の授業開始時に前週の内容の小テストを行うので、授業後には教科書の章末問題を解いて復習すること。電卓の使用可。
高校生までに学習する程度の化学の知識があるほうが講義を理解しやすいので、各週の授業項目に関連する範囲を、高校の教科書等により予習してくること。
注意点:
ACコースの学生は履修できません。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
序論 |
生活・社会の中での化学について理解する。
|
| 2週 |
原子構造と電子配置 |
原子・原子核の構造、電子殻と軌道、元素の周期表について理解する。
|
| 3週 |
化学結合と分子構造 |
化学結合の種類（共有結合、イオン結合、金属結合、分子間力）、結合エネルギーについて理解する。
|
| 4週 |
元素の性質と反応 |
各族の元素の性質と反応、典型元素、遷移元素について理解する。
|
| 5週 |
物質の状態 |
物質の状態図、分子膜・液晶・アモルファス、気体状態方程式について理解する。
|
| 6週 |
溶液の性質 |
溶解度、蒸気圧、浸透圧、酸と塩基、水素イオン指数について理解する。
|
| 7週 |
化学反応の速度 |
反応速度、遷移状態と活性化エネルギー、多段階反応、平衡と可逆反応について理解する。
|
| 8週 |
化学反応とエネルギー |
反応とエネルギー、エネルギーとエンタルピー、乱雑さとエントロピーについて理解する。
|
| 4thQ |
| 9週 |
酸化反応・還元反応 |
酸化還元反応、金属のイオン化、化学電池の原理について理解する。
|
| 10週 |
炭化水素の構造と性質 |
炭化水素の構造、混成軌道、構造式の種類、炭化水素の命名法、構造異性体・立体異性体・光学異性体について理解する。
|
| 11週 |
有機化合物の性質と反応 |
官能基の種類、有機化合物の反応（付加反応、脱離反応、置換反応、芳香族化合物の反応）について理解する。
|
| 12週 |
高分子化合物の構造と性質 |
高分子の種類、ポリエチレンとその誘導体、ナイロンとその誘導体、ゴム、熱硬化性樹脂について理解する。
|
| 13週 |
生命と化学反応 |
細胞と細胞膜、タンパク質、脂質、DNAとRNAについて理解する。
|
| 14週 |
環境と化学物質 |
汚染物質、酸性雨、地球温暖化について理解する。
|
| 15週 |
（期末試験） |
|
| 16週 |
総復習 |
期末試験の解説と、これまでの総復習を行う。
|
評価割合
| 試験 | 小テスト | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 80 | 20 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 |