特別研究Ⅱ

科目基礎情報

学校	茨城工業高等専門学校	開講年度	令和03年度 (2021年度)
授業科目	特別研究Ⅱ
科目番号	0008	科目区分	専門 / 必修
授業形態	実験・実習	単位の種別と単位数	学修単位: 8
開設学科	専攻科　産業技術システムデザイン工学専攻　電気電子工学コース	対象学年	専2
開設期	通年	週時間数	前期:12 後期:12
教科書/教材
担当教員	長洲正浩,山口一弘,成慶珉,弥生宗男,澤畠淳二,澤畑博人,三宅晶子,服部綾佳,菊池誠,原嘉昭,岡本修,安細勉,佐藤桂輔,小沼弘幸,丸山智章,村上倫子,小野寺礼尚

到達目標

1.専門分野の知識を活用し、新たな課題に取り組むことができる。
2.与えられた制約の下で、自主的に問題解決に向け、計画を立案し、継続してそれを実行できる。
3.研究結果を論理的に考え、論文にまとめることができる。
4.研究について他者とコミュニケ－ションやディスカッションができる。
5.学協会で論理的に一貫性のあるプレゼンテ－ションができる。
6.研究成果の概要を英文で記述できる。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	専門基礎知識を活用し、新たな課題に十分に取り組むことができている。	専門基礎知識を活用し、新たな課題に取り組むことができている。	専門基礎知識を活用し、新たな課題に取り組むことができていない。
評価項目2	与えられた制約の下で、自主的に問題解決に向け、計画を立案し、継続してそれを実行することが十分できる。	与えられた制約の下で、自主的に問題解決に向け、計画を立案し、継続してそれを実行できる。	与えられた制約の下で、自主的に問題解決に向け、計画を立案し、継続してそれを実行できない。
評価項目3	研究結果を理論的に考え、論文にまとめることが十分できる。	研究結果を理論的に考え、論文にまとめることができている。	研究結果を理論的に考え、論文にまとめることができていない。
評価項目4	研究結果を理論的に考え、論文にまとめることができていない。	研究について他者とコミュニケ－ションやディスカッションができる。	研究について他者とコミュニケ－ションやディスカッションができない。
評価項目5	学協会で論理的に一貫性のあるプレゼンテ－ションが十分できる。	学協会で論理的に一貫性のあるプレゼンテ－ションができる。	学協会で論理的に一貫性のあるプレゼンテ－ションができない。
評価項目6	研究成果の概要を英文で十分記述できる。	研究成果の概要を英文で記述できる。	研究成果の概要を英文で記述できない。

学科の到達目標項目との関係

学習・教育目標 (B) (ホ) 説明

学習・教育目標 (F) (リ) 説明

教育方法等

概要:

研究の計画立案から装置の作成、理論解析、シミュレ－ション、実験、測定、結果のまとめかたと考察など、それぞれのテ－マに応じた手順により論文作成を行い、研究の目的、方法、結果を明確に捉え、的確に評価できる総合的な実践能力を育成する。

授業の進め方・方法:

専攻科の主要目的の一つとなっている研究能力の養成・向上について、各自が能動的に捉え、自己研鑽に励んで欲しい。

注意点:

授業の属性・履修上の区分

アクティブラーニング	ICT 利用	遠隔授業対応	実務経験のある教員による授業

授業計画

		週	授業内容
前期
	1stQ
		1週	電力変換器の低損失制御技術と予防保全のための要素技術に関する研究（長洲）
		2週	高機能性電子材料の開発（山口）
		3週	大容量、高効率電力変換回路と制御方法に関する研究（成）
		4週	磁性フォトニック結晶の応用に関する研究（弥生）
		5週	新規半導体薄膜の作製と評価（澤畠）
		6週	無線通信とセンサによる情報利用の研究（岡本，澤畑）
		7週	荷電粒子と電磁波の計測・数値解析に基づく医用・宇宙放射線の研究（三宅）
		8週	制御系の安定性・モデリング・同定等に関する研究（菊池）
	2ndQ
		9週	新規機能性材料の開発（原，服部）
		10週	衛星測位の応用の研究、食品加熱処理装置の研究、無線通信とセンサによる情報利用の研究（岡本）
		11週	遠隔医療診断支援に関する研究（丸山，安細）
		12週	新規機能性材料の開発（佐藤(桂)）
		13週	磁気浮上技術およびその応用に関する研究（小沼）
		14週	ヒトの運動測定に関する研究（丸山）
		15週	アクチュエータ及びその制御に関する研究（村上）
		16週	機能・構造材料の特性制御に関する研究（小野寺）
後期
	3rdQ
		1週
		2週
		3週
		4週
		5週
		6週
		7週
		8週
	4thQ
		9週
		10週
		11週
		12週
		13週
		14週
		15週
		16週

評価割合

	研究遂行総合評価	論文総合評価	発表総合評価				合計
総合評価割合	30	40	30	0	0	0	100
基礎的能力	0	0	0	0	0	0	0
専門的能力	30	40	30	0	0	0	100
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0	0