到達目標
中国語学習の第一歩を踏み出すことで、中国語を学習する意欲を高め、簡単な読み書きができるようになる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 中国語の初級文法が十分理解できる。 | 中国語の初級文法がだいぶ理解できる。 | 中国語の初級文法がほとんど理解できない。 |
| 評価項目2 | 中国語の初歩的な会話が十分できる。 | 中国語の初歩的な会話が十分だいぶできる。 | 中国語の初歩的な会話がほとんどできない。 |
| 評価項目3 | 中国語についての理解がかなり深まった。 | 中国語についての理解が少し深まった。 | 中国語についての理解がまったく深まらなかった。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
中国語の初級文法と初歩的な会話を習得する。
授業の進め方・方法:
この講義は中国語を初めて学ぶ学生のために、できるだけ基本的な内容に絞り込んで、一年間で教科書を終わ
らせるものである。
中国語の初級文法と初歩的な会話を学習する。
注意点:
単語を暗誦すると共に、本文（会話）を暗唱することも大事です。授業前の予習及び授業後の復習を心がけて
ください。
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
発音 |
中国語構成・特徴。ピンイン（中国語を発音するローマ字表
記）を見れば、正確に読めること。
|
| 2週 |
発音 |
中国語構成・特徴。ピンイン（中国語を発音するローマ字表
記）を見れば、正確に読めること。
|
| 3週 |
第１課 |
人称代名詞、“是”の文（１）、文末の“”
|
| 4週 |
第１課 |
人称代名詞、“是”の文（１）、文末の“”
|
| 5週 |
第２課 |
自己紹介、『これ・それ・あれ』の言い方、助詞“的”、疑
問詞“什么”、よく使われる呼称
|
| 6週 |
第２課 |
自己紹介、『これ・それ・あれ』の言い方、助詞“的”、疑
問詞“什么”、よく使われる呼称
|
| 7週 |
中間試験 |
|
| 8週 |
総まとめ |
|
| 2ndQ |
| 9週 |
第３課 |
形容詞の文、接続詞“是”、
“不太”、疑問詞“怎么”
|
| 10週 |
第３課 |
形容詞の文、接続詞“是”、
“不太”、疑問詞“怎么”
|
| 11週 |
第３課 |
形容詞の文、接続詞“是”、
“不太”、疑問詞“怎么”
|
| 12週 |
第４課 |
“是” の文（2）、数の数え方、月・日・曜日の言い方
|
| 13週 |
第４課 |
“是” の文（2）、数の数え方、月・日・曜日の言い方
|
| 14週 |
第４課 |
“是” の文（2）、数の数え方、月・日・曜日の言い方
|
| 15週 |
期末試験 |
|
| 16週 |
総復習 |
|
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
第５課 |
動詞の文、進行を表す“在”、時刻の言い方、“的”の省略
、軽い疑問の“”
|
| 2週 |
第５課 |
動詞の文、進行を表す“在”、時刻の言い方、“的”の省略
、軽い疑問の“”
|
| 3週 |
第６課 |
存在表現“有”と “在”、指示代名詞“儿”と “那儿”
“儿”、場所の言い方
|
| 4週 |
第６課 |
存在表現“有”と “在”、指示代名詞“儿”と “那儿”
“儿”、場所の言い方
|
| 5週 |
第７課 |
能願動詞“想”、依頼文“請”、反復疑問、“太…了”、量
詞
|
| 6週 |
第７課 |
能願動詞“想”、依頼文“請”、反復疑問、“太…了”、量
詞
|
| 7週 |
中間試験 |
|
| 8週 |
総まとめ |
|
| 4thQ |
| 9週 |
第８課 |
能願動詞“会”、動詞“喜”、 副詞“一点儿” の使い方
|
| 10週 |
第８課 |
能願動詞“会”、動詞“喜”、 副詞“一点儿” の使い方
|
| 11週 |
第９課 |
経験のアスペクト“” 、 副詞“好” 、
副詞“有点儿”の使い方
|
| 12週 |
第９課 |
経験のアスペクト“” 、 副詞“好” 、
副詞“有点儿”の使い方
|
| 13週 |
第１０課 |
料理を注文する慣用句、接続詞“”、“祝”の使い方
|
| 14週 |
第１０課 |
料理を注文する慣用句、接続詞“”、“祝”の使い方
|
| 15週 |
期末試験 |
|
| 16週 |
総復習 |
|
評価割合
| 試験 | 小テスト等 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 80 | 20 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 |