到達目標
１．社会の中における自らの存在意識を認識し、自己理解を深めることが出来る。
２．自分自身のキャリア感を描き、今後に応用することが出来る。
３．グループワークを通じて自ら問題を発見し、共同的に問題を解決する姿勢を習得する。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 社会の中における自らの存在意識を分かりやすく他者に説明でき、自己理解をより深めることが出来る。 | 社会の中における自らの存在意識を認識し、自己理解を深めることが出来る。 | 自己の存在意識を認識できず、自己理解を深めることが出来ない。 |
| 評価項目2 | 自分自身のキャリア感を具体的に説明し、今後に応用することが出来る。 | 自分自身のキャリア感を描き、今後に応用することが出来る。 | 自分自身のキャリア感を描くことが出来ない。 |
| 評価項目3 | グループワークを通じて自ら問題を複数発見し、共同的に問題を解決できる。 | グループワークを通じて自ら問題を発見し、共同的に問題を解決する姿勢を習得する。 | グループワークで自ら問題を発見せず、共同で問題解決に取り組むことが出来ない。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 (E)(ト)
説明
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学習・教育到達度目標 (F)(チ)
説明
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教育方法等
概要:
「キャリアデザイン」とは、あなたの高専生活や今後の職業人生、キャリアについて、自らが主体となって構想し実現していくことをいいます。「ありたい将来像」を考慮しながら自らの潜在能力を引き出し、新たな能力を習得していくプロセスを考える、いわばあなた自信の夢へのアプローチする授業です。
授業の進め方・方法:
出席は毎日の提出物により確認します。
授業内で取り上げたトピックについてweb等を活用し復習してください。
正解のない問題を取り上げますので、議論への活発な参加を期待します。
注意点:
この講義は、5日間の集中講義です。下記の授業計画の１週は1日目に対応します。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
・イントロダクション； 授業全体の構造の説明
・自己分析１； 自己紹介用シートの作成
・自己紹介実践
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１）全15セッションの概略説明
２）出席確認方法の説明 (提出物、発表)
３）自己理解・表現・コミュニケーション
４）違いを認め多様性を理解する
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| 2週 |
・キャリアデザインとはなにか
・グローバル社会におけるキャリアデザイン
・Well-being (よりよく生きる) とはどういうことか
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１）キャリアデザインの概念を理解する
２）学生の間にやっておくべきこと
３）産業構造のグローバルな変容
４）手塚治虫の世界
５）有限の地球
６）国連持続可能な開発目標
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| 3週 |
・自己分析２；振り返りをする
・人生の価値観を考える
・キャリアにおける転機・節目
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１）振り返りからの自己分析
２）アマゾン Vs 古書籍店
３）観光開発 Vs 環境保全
４）転機・節目を知る
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| 4週 |
・アマルティア・センのエージェンシーとは
・技術者としてのキャリアデザイン
・自己分析３；現在の自分を知る
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１）人生の節目と選択肢
２）自由と福祉
３）平等と公平の違い
４）国際ロータリークラブのエージェンシーとは
５）共同と協働
６）マシマロタワー
７）詳しく自分を知る
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| 5週 |
・グループプレゼンテーション１
・グループプレゼンテーション２
・残された議論
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１） 無限の可能性
２） プロセスの重要性を知る
３） 夢のみかたを知る
４） 夢の叶えかたを知る
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| 6週 |
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| 7週 |
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| 8週 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
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| 10週 |
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| 11週 |
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| 12週 |
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| 13週 |
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| 14週 |
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| 15週 |
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| 16週 |
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評価割合
| 態度・出席 | プレゼンテーション及びレポート | 合計 |
| 総合評価割合 | 50 | 50 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 50 | 50 | 100 |