到達目標
1. 工具の使い方を理解し、安全に作業ができること。
2. エンジン模型の分解組み立てを通して、エンジンの構造と働きが理解できること。
3. レゴブロックを使用して自律型ロボットを製作し、制御用のプログラムが作成できること。
4. Word,Excelの基本操作と、情報処理システムが理解できること。
5. 機械工学で必要な数学と物理の基礎が理解できること。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 工具の使い方を明確に理解し、自ら安全に作業ができる。 | 説明を受けながら、工具の使い方を理解し、安全に作業ができる。 | 工具の使い方が理解できない。また安全に作業ができない。 |
| 評価項目2 | エンジンの構造と働きが明確に理解できる。 | 説明を受けながら、エンジンの構造と働きが理解できる。 | エンジンの構造と働きが理解できない。 |
| 評価項目3 | グループで協働しながら、自律型ロボットを製作し、与えられた課題を解決できる。 | グループで協働しながら、教員のアドバイスを受けて、自律型ロボットを製作し、与えられた課題を解決できる。 | 自律型ロボットの製作と与えられた課題が解決できない。 |
| 評価項目4 | Word,Excelの基本操作と、情報処理システムが理解できる。 | 説明を受けながら、Word,Excelの基本操作と、情報処理システムが理解できる。 | Word,Excelの基本操作と、情報処理システムが理解できない。 |
| 評価項目5 | 機械工学で必要な数学と物理の基礎が理解できる。 | 説明を受けながら、機械工学で必要な数学と物理の基礎が理解できる。 | 機械工学で必要な数学と物理の基礎が理解できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
5年間機械工学科で学んでいくために必要な基礎知識を実習・演習・講義によって身に付ける。
授業の進め方・方法:
前期の工具の使い方と安全作業、エンジンの組み立てと分解、レゴブロックを使用したライントレースは、4～５人のグループで行うグループ学習である。グループの中で役割分担を決め、与えられた課題を話し合って解決していく授業である。
後期の情報基礎、数学、物理は演習および講義形式の授業である。
年間で前期中間試験、期末試験、後期中間試験、期末試験の４回の試験を実施する。またレポートも数回提出してもらう。
注意点:
授業の場所は、機械工学科棟２階応用物理実験室、１ＭＨＲ、情報センターである。ガイダンス時に各週の授業場所は連絡する。レポート課題の期限は必ず守ること。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
機械工学とは（機械工学科で学ぶこと） |
これから機械工学で学ぶ教科やレポートの書き方等を説明し、機械工学科の学生としての素養を身に付けることができる。
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| 2週 |
工具と安全作業１ |
機械技術者としての工具の使い方を説明でき、実践できる。
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| 3週 |
工具と安全作業２ |
機械技術者としての工具の使い方を説明でき、実践できる。
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| 4週 |
工具と安全作業３ |
機械技術者としての安全作業を説明でき、実践できる。
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| 5週 |
エンジンの組み立てと分解１ |
エンジンの構造と働きが理解できる。
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| 6週 |
エンジンの組み立てと分解２ |
グループメンバーと相談しながら、エンジンの組み立て・分解ができる。
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| 7週 |
エンジンの組み立てと分解３ |
グループメンバーと相談しながら、エンジンの組み立て・分解ができる。
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| 8週 |
前期中間試験 |
試験範囲が理解できること。
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| 2ndQ |
| 9週 |
レゴブロックを使用したロボット製作とプログラミング１（ガイダンス、プログラムの基礎） |
問題解決のためのアルゴリズムを流れ図で表現できること。
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| 10週 |
レゴブロックを使用したロボット製作とプログラミング２（ロボット製作とプログラミング１） |
与えられた課題をクリアするためのロボットの製作とプログラミングを、グループメンバーと相談しながら行うことができる。
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| 11週 |
レゴブロックを使用したロボット製作とプログラミング３（ロボット製作とプログラミング２） |
与えられた課題をクリアするためのロボットの製作とプログラミングを、グループメンバーと相談しながら行うことができる。
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| 12週 |
レゴブロックを使用したロボット製作とプログラミング４（ロボット製作とプログラミング３） |
与えられた課題をクリアするためのロボットの製作とプログラミングを、グループメンバーと相談しながら行うことができる。
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| 13週 |
レゴブロックを使用したロボット製作とプログラミング５（競技会） |
グループで製作したロボットを使って競技を行い、与えられた課題がクリアできること。
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| 14週 |
レゴブロックを使用したロボット製作とプログラミング６（発表用スライドの作成） |
与えられた課題をクリアするためのロボット製作とプログラミングについて、工夫した点や苦労した点などを発表するためのスライドが作成できる。
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| 15週 |
レゴブロックを使用したロボット製作とプログラミング７（発表会） |
グループごとに成果を発表する。
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| 16週 |
定期試験 |
試験範囲が理解できること。
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
情報基礎１（情報モラルと情報セキュリティ） |
情報モラルと情報セキュリティが理解できること。
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| 2週 |
情報基礎２（情報処理システム１） |
コンピュータシステムを構成する機器類の役割が理解できること。
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| 3週 |
情報基礎３（情報処理システム２） |
コンピュータ内での数値の扱い（2進数、16進数）が理解できること。
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| 4週 |
情報基礎４（WORDの基礎1） |
簡単な文書および変化のある文書の作成ができること。
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| 5週 |
情報基礎５（WORDの基礎２） |
表や図形の作成ができること。
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| 6週 |
情報基礎６（EXCELの基礎１） |
関数を使った簡単な表計算ができること。
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| 7週 |
情報基礎７（EXCELの基礎２） |
並べ替えや条件抽出などのデータベース機能が使えること。
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| 8週 |
後期中間試験 |
試験範囲が理解できること。
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| 4thQ |
| 9週 |
機械工学のための数学１ |
指数関数、対数関数の基礎と簡単な応用が理解できること。
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| 10週 |
機械工学のための数学２ |
三角関数の基礎と簡単な応用が理解できること。
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| 11週 |
機械工学のための数学３ |
機械工学で扱う力学の問題を、指数関数、対数関数、三角関数などを使って解くことができること。
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| 12週 |
機械工学のための物理学１（物理、単位、有効数字） |
有効数字の意味と使い方を理解すること。SI単位およびSI接頭語について理解できること。
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| 13週 |
機械工学のための物理学２（物理、単位、有効数字） |
物体の運動について理解できること。
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| 14週 |
機械工学のための物理学３（物理、単位、有効数字） |
運動の法則（運動方程式）を理解できること。
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| 15週 |
機械工学のための物理学４（物理、単位、有効数字） |
物体に作用する力について理解できること。
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| 16週 |
定期試験 |
試験範囲が理解できること。
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 数学 | 数学 | 数学 | 累乗根の意味を理解し、指数法則を拡張し、計算に利用することができる。 | 1 | |
| 指数関数の性質を理解し、グラフをかくことができる。 | 1 | |
| 指数関数を含む簡単な方程式を解くことができる。 | 1 | |
| 対数の意味を理解し、対数を利用した計算ができる。 | 1 | |
| 対数関数の性質を理解し、グラフをかくことができる。 | 1 | |
| 対数関数を含む簡単な方程式を解くことができる。 | 1 | |
| 角を弧度法で表現することができる。 | 1 | |
| 三角関数の性質を理解し、グラフをかくことができる。 | 1 | |
| 加法定理および加法定理から導出される公式等を使うことができる。 | 1 | |
| 三角関数を含む簡単な方程式を解くことができる。 | 1 | |
| 三角比を理解し、簡単な場合について、三角比を求めることができる。 | 1 | |
| 一般角の三角関数の値を求めることができる。 | 1 | 前7 |
| 工学基礎 | 情報リテラシー | 情報リテラシー | 論理演算と進数変換の仕組みを用いて基本的な演算ができる。 | 1 | |
| コンピュータのハードウェアに関する基礎的な知識を活用できる。 | 1 | |
| 情報伝達システムやインターネットの基本的な仕組みを把握している。 | 1 | |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |