到達目標
1．図面に用いる正しい線と文字を書くことができる.
2．製図器具を用いて正確な図形を描くことができる.
3．投影法の基礎を学び，三角法投影図を描くことができる.
4．立体的な図示法や展開図を描くことができる.
5．製作図の基礎について，三面図を描くことができる.
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 製図器具を正しく使用し、線、文字、第三角法による投影図を正確に描くことができる． | 図器具を使用し、線、文字、第三角法による投影図を描くことができる． | 製図器具を使用し、線、文字、第三角法による投影図を描くことができない． |
| 評価項目2 | 立体的な図示法や展開図を正確に描くことができる． | 立体的な図示法や展開図を描くことができる． | 立体的な図示法や展開図を描くことができない． |
| 評価項目3 | 機械製図の三面図を理解し、正確に図面を描くことができ、明確に説明することができる． | 機械製図の三面図を理解し、正しく図面を描くことができる． | 機械製図の三面図を理解し、正しく図面を描くことができない． |
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学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
１．機械製図の基礎として、製図用具、ドラフターの使い方、図学、三面図等の製図の基礎について学ぶ．
２．講義は教科書を見ながら板書し説明する．
授業の進め方・方法:
１． 授業は講義と実習（課題作図）を組み合わせて行う．
２． 作図は適宜注意点を示しながら行なう．
注意点:
・課題は丁寧に描き，記入漏れがないかチェックして提出して下さい．授業で出された課題は期限までに提出すること．
・機械製図はJIS（日本工業規格）で定められた表現方法があります。そのため、繰返し図面を描き記号の意味を覚えるように努力しましょう．
・製図に関するルールは大変数多くあります．授業の進度に関係なく教科書を読むようにしてください．必然的に予習復習に繋がります．
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
機械製図の概要、文字の練習 |
機械製図の概要、図面に用いられる文字を書けるようにする
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| 2週 |
文字の練習 |
図面に用いられる文字を書けるようにする
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| 3週 |
基礎的な線の練習 |
図面に用いられる線の種類、書き方を理解する
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| 4週 |
基礎的な線の練習 |
製図に用いられる線の種類、書き方を理解する
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| 5週 |
物体の表し方 |
３次元の物体を平面の図に描く方法を理解する
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| 6週 |
物体の表し方 |
３次元の物体を平面の図に描く方法を理解する
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| 7週 |
物体の表し方 |
３次元の物体を平面の図に描く方法を理解する
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| 8週 |
物体の表し方 |
３次元の物体を平面の図に描く方法を理解する
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| 2ndQ |
| 9週 |
等角図と投影図の関係 |
等角図と投影図の関係を理解し，図を描けるようにする
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| 10週 |
等角図と投影図の関係 |
等角図と投影図の関係を理解し，図を描けるようにする
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| 11週 |
等角図・キャビネット図の作図 |
等角図とキャビネット図を描けるようにする
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| 12週 |
等角図・キャビネット図の作図 |
等角図とキャビネット図を描けるようにする
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| 13週 |
等角図・キャビネット図の作図 |
等角図とキャビネット図を描けるようにする
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| 14週 |
展開図の作図 |
角柱，角錐などの展開図を描けるようにする
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| 15週 |
展開図の作図 |
角柱，角錐などの展開図を描けるようにする
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
相貫図の作図 |
相貫体を理解し、展開図を描けるようにする
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| 2週 |
相貫図の作図 |
相貫体を理解し、展開図を描けるようにする
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| 3週 |
機械製図法 |
機械製図の約束事を理解する
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| 4週 |
機械製図法 |
寸法，公差，はめあい，公差記号などを理解し、図面に記入できるようにする
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| 5週 |
機械製図法 |
断面表示の方法を理解し，描けるようにする
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| 6週 |
機械製図法 |
主投影図，補助・部分・局部・回転投影図等の投影法を理解し描けるようにする
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| 7週 |
作図課題 |
これまでの内容のまとめとして，軸受けを作図する
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| 8週 |
作図課題 |
これまでの内容のまとめとして，軸受けを作図する
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| 4thQ |
| 9週 |
作図課題 |
これまでの内容のまとめとして，軸受けを作図する
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| 10週 |
ねじ製図法 |
ねじに関する製図規則を理解する
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| 11週 |
ねじ製図法 |
ねじを描いた図面を読み取ることができる
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| 12週 |
ねじ製図 |
これまでの内容のまとめとして，ボルトナットを作図する
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| 13週 |
ねじ製図 |
これまでの内容のまとめとして，ボルトナットを作図する
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| 14週 |
ねじ製図 |
これまでの内容のまとめとして，ボルトナットを作図する
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| 15週 |
ねじ製図 |
これまでの内容のまとめとして，ボルトナットを作図する
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 機械系分野 | 製図 | 図面の役割と種類を適用できる。 | 2 | 前1 |
| 製図用具を正しく使うことができる。 | 3 | 前1 |
| 線の種類と用途を説明できる。 | 4 | 前3 |
| 物体の投影図を正確にかくことができる。 | 4 | 前8 |
| 製作図の書き方を理解し、製作図を作成することができる。 | 3 | 後9 |
| 公差と表面性状の意味を理解し、図示することができる。 | 3 | 後9 |
| 部品のスケッチ図を書くことができる。 | 2 | 前8 |
| ボルト・ナット、軸継手、軸受、歯車などの機械要素の図面を作成できる。 | 3 | |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 90 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 90 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |