到達目標
.「法とは何か？」という質問に一定の解答がなされること。
国際社会において法に関する社会事象が簡単に説明できる。"
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | . 「法とは何か？」という質問に一定の解答がなさ問題が抽出できる。 | . 「法とは何か？」という質問に一定の解答がなされること。 | . 「法とは何か？」という質問に一定の解答がなされない。 |
| 評価項目2 | 国際社会において法に関する社会事象が簡単に説明でき問題の抽出ができる。 | 国際社会において法に関する社会事象が簡単に説明できる。" | 国際社会において法に関する社会事象が簡単に説明できない。 |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
法学概論ではなく法学入門である。したがって各法律の条文を説明・解釈するのではなく社会規範としての法律の概要を学習する。
授業の進め方・方法:
口述を中心とする展開であるが、可能な限りトピックを取り上げディベートの素地を吸収していただきたい。
注意点:
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
法と社会生活 |
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| 2週 |
法と道徳 |
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| 3週 |
法と強制 |
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| 4週 |
法の目的 |
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| 5週 |
権利と義務 |
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| 6週 |
裁判制度 |
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| 7週 |
法源 |
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| 8週 |
事実認定と法の解釈 |
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| 4thQ |
| 9週 |
法の解釈の性質 |
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| 10週 |
法の解釈の方法 |
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| 11週 |
法の解釈の分類 |
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| 12週 |
法解釈学と法社会学 |
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| 13週 |
．法の分類 |
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| 14週 |
実定法の体系 |
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| 15週 |
自然法 |
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| 16週 |
試験 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 100 |
| 基礎的能力 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |