到達目標
１．一端子対回路網，二端子対回路網、及び分布定数回路の基礎的な知識について理解し，平易な問題を解答することができること。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 一端子対回路網，二端子対回路網、及び分布定数回路の基礎的な知識について明確に説明でき，これに関する演習問題を正確に解くことができる。 | 一端子対回路網，二端子対回路網、及び分布定数回路の基礎的な知識について説明でき，これに関する演習問題を解くことができる。 | 一端子対回路網，二端子対回路網、及び分布定数回路の基礎的な知識について説明できず，これに関する演習問題を解くことができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
一端子対回路網，二端子対回路網、及び分布定数回路について学ぶ。
授業の進め方・方法:
授業方法は講義と演習を組み合わせて行う。
必要に応じてプリント等の教材を配布する。
注意点:
定期試験後に再試験実施対象者については，別途申し伝える。
電気回路Ⅰの知識は習得済みとして講義を進める。
教科書とともにプリント等の教材を配布し，それを活用し講義を進める。
理解困難な点は学習相談に応じる。
※2021 4/7 注意点，授業の進め方と授業内容・方法の一部を修正
※2021 5/20 授業計画を一部加筆
授業の属性・履修上の区分
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス，一端子対回路網とイミタンス関数 |
一端子対回路網とイミタンス関数について理解する。
|
| 2週 |
一端子対回路網とイミタンス関数 |
一端子対回路網とイミタンス関数について理解する。
|
| 3週 |
リアクタンス関数の合成法 |
リアクタンス関数の合成法について理解する。
|
| 4週 |
リアクタンス関数の合成法 |
RC及びRL回路の合成について理解する。
|
| 5週 |
RC及びRL回路の合成 |
２端子対回路網の概要について理解する。
|
| 6週 |
２端子対回路網の概要，アドミタンス行列，インピーダンス行列 |
２端子対回路網の概要，アドミタンス行列の概要について理解する。
|
| 7週 |
アドミタンス行列，インピーダンス行列 |
アドミタンス行列およびインピーダンス行列について理解する。
|
| 8週 |
中間試験 |
これまで学習した内容について理解する。
|
| 2ndQ |
| 9週 |
中間試験の解説，従属行列，その他の行列 |
中間試験の内容を理解する。従属行列，その他の行列について理解する。
|
| 10週 |
２端子対回路網の諸性質 |
２端子対回路網の諸性質について理解する。
|
| 11週 |
２端子対回路網（フィルタ） |
フィルタ回路について理解する。
|
| 12週 |
２端子対回路網（フィルタ） |
フィルタ回路の演習問題を解けるようにする。
|
| 13週 |
分布定数回路（基礎方程式） |
分布定数回路の基礎方程式を理解する。
|
| 14週 |
分布定数回路（正弦波定常状態の基礎方程式） |
分布定数回路の正弦波定常状態の基礎方程式を理解する。
|
| 15週 |
分布定数回路（特性インピーダンス、伝搬定数） |
分布定数回路における特性インピーダンス、伝搬定数について理解する。
|
| 16週 |
|
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 電気・電子系分野 | 電気回路 | 電荷と電流、電圧を説明できる。 | 4 | |
| オームの法則を説明し、電流・電圧・抵抗の計算ができる。 | 4 | |
| キルヒホッフの法則を用いて、直流回路の計算ができる。 | 4 | |
| 合成抵抗や分圧・分流の考え方を用いて、直流回路の計算ができる。 | 4 | |
| R、L、C素子における正弦波電圧と電流の関係を説明できる。 | 4 | |
| インピーダンスとアドミタンスを説明し、これらを計算できる。 | 4 | |
| キルヒホッフの法則を用いて、交流回路の計算ができる。 | 4 | |
| 合成インピーダンスや分圧・分流の考え方を用いて、交流回路の計算ができる。 | 4 | |
| 直列共振回路と並列共振回路の計算ができる。 | 4 | |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 70 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |