倫理・社会

１．倫理思想史を踏まえ，倫理学の基本原理を説明できる。
２．自分自身の価値観や常識への疑義を，時間と空間の認識に関する哲学的解釈を踏まえて抱き,解消に向けた思考ができる。
３．独我論と不可知論の考え方を理解し，批判的に説明できる。

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	倫理思想史を踏まえ，倫理学の基本原理を正しく説明できる。	倫理思想史を踏まえ，倫理学の基本原理を説明できる。	倫理思想史を踏まえ，倫理学の基本原理を説明できない。
評価項目2	自分自身の価値観や常識への疑義を，時間と空間の認識に関する哲学的解釈を踏まえて抱き,解消に向けた思考が正しくできる。	自分自身の価値観や常識への疑義を，時間と空間の認識に関する哲学的解釈を踏まえて抱き,解消に向けた思考ができる。	自分自身の価値観や常識への疑義を，時間と空間の認識に関する哲学的解釈を踏まえて抱き,解消に向けた思考ができない。
評価項目3	独我論と不可知論の考え方を理解し，批判的に正しく説明できる。	独我論と不可知論の考え方を理解し，批判的に説明できる。	独我論と不可知論の考え方を理解し，批判的に説明できない。

学習・教育到達度目標 ① 説明

概要:

倫理学の基本原理の理解および時間と存在の問題、独我論と不可知論の考え方の理解と批判的考察に焦点を当てる。

授業の進め方・方法:

前半は倫理思想史を踏まえて倫理学の基本原理の理解に重点をおく。後半は時間と存在の問題、独我論と不可知論の考え方の理解と批判的考察に焦点を当てる。到達目標１～３．前期後期それぞれに実施する中間試験及び定期試験（計４回）において６０％以上の得点により達成とする。

注意点:

特になし。

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル
基礎的能力	人文・社会科学	社会	公民	哲学者の思想に触れ、人間とはどのような存在と考えられてきたかについて理解できる。	3
				諸思想や諸宗教において、自分が人としていかに生きるべきと考えられてきたかについて理解できる。	3
				諸思想や諸宗教において、好ましい社会と人間のかかわり方についてどのように考えられてきたかを理解できる。	3