化学Ⅱ

科目基礎情報

学校	小山工業高等専門学校	開講年度	2019
授業科目	化学Ⅱ
科目番号	0024	科目区分	一般 / 必修
授業形態	講義	単位の種別と単位数	履修単位: 2
開設学科	物質工学科	対象学年	2
開設期	前期	週時間数	4
教科書/教材	化学基礎(東京書籍)，化学（東京書籍），フォローアップドリル（数研出版），セミナー化学（第一学習社），スクエア最新図説（第一学習社）
担当教員	森下 佳代子

到達目標

１．酸化還元反応およびその量的関係を説明でき，諸量を算出できること。
２．物質の状態と平衡について説明でき，諸量を算出できること。
３．化学反応と熱・光について説明でき，諸量を算出できること。
４．代表的な無機化合物の工業的製法と代表的な気体の性質および実験室的製法について説明できること。
５．金属イオンの系統分離について説明できること。
６．有機化合物の分類やについて説明でき，代表的な化合物についてIUPACの命名法に基づき，構造とら名前を互いに変換できること。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目１	酸化還元反応およびその量的関係について明確に説明でき，これに関する演習問題を正確に解くことができる。	酸化還元反応およびその量的関係について説明でき，これに関する演習問題を解くことができる。	酸化還元反応およびその量的関係について明確に説明できず，これに関する演習問題を正確に解くことができない。
評価項目２	気体・液体の性質について明確に説明でき，諸量を互いに正確に計算できる。	気体・液体の性質について説明でき，諸量を互いに計算できる。	気体・液体の性質について明確に説明できず，諸量を互いに正確に計算できない。
評価項目3	化学反応と熱・光について明確に説明でき，これに関する演習問題を正確に解くことができる。	化学反応と熱・光について説明でき，これに関する演習問題を解くことができる。	化学反応と熱・光について明確に説明できず，これに関する演習問題を正確に解くことができない。
評価項目4	代表的な無機化合物の工業的製法と代表的な気体の性質や実験室的製法について明確に説明できる。	代表的な無機化合物の工業的製法と代表的な気体の性質や実験室的製法について説明できる。	代表的な無機化合物の工業的製法と代表的な気体の性質や実験室的製法について明確に説明できない。
評価項目5	金属イオンの系統分離について明確に説明でき，これに関する演習問題を正確に解くことができる。	金属イオンの系統分離について説明でき，これに関する演習問題を解くことができる。	金属イオンの系統分離について明確に説明できず，これに関する演習問題を正確に解くことができない。
評価項目6	有機化合物の分類について明確に説明でき，代表的な化合物について，IUPACの命名法に基づき，構造から名前，名前から構造の変換が正確にできる。	有機化合物の分類について説明でき，代表的な化合物について，IUPACの命名法に基づき，構造から名前，名前から構造の変換ができる。	有機化合物の分類について明確に説明できず，代表的な化合物について，IUPACの命名法に基づき，構造から名前，名前から構造の変換が正確にできない。

学科の到達目標項目との関係

学習・教育到達度目標 ③ （自然科学・数学・英語・専門基礎科目の学力向上）

教育方法等

概要:

理論化学のうち，酸化還元反応，気体の状態方程式，熱化学方程式について学習する他，無機化学の基礎，有機化学の基礎について学ぶ。

授業の進め方・方法:

・授業は予習を前提とします。教科書を読んでわからなかったところに付箋を貼って，授業に臨んでください。
・授業には，教科書，化学の授業用ノート，化学の自学自習用ノート(パワーアップノート)，図説，該当範囲のフォローアップドリルを持参してください。
・授業は講義と演習を中心とし，時々課題を課す他，基礎知識の定着度を確認する小テストを実施します。
・授業用ノート，パワーアップノート，フォローアップドリル，小テスト，「学習の記録」を一つにまとめられるA4のバインダー等を用意して，【ポートフォリオ】としてください。（提出あり，評価に含む）

注意点:

・授業時の質問を大歓迎します。（積極性を評価して，評価点に＋αとして最大10点まで加算することがあります。）
・授業の段階ではわからなかったり，間違えたりしても恥ずかしいことではありません。
・わからなかったり，間違えたりした級友を嘲笑することは恥ずかしいことです。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	①ガイダンス，中和反応と塩の生成 ②酸化と還元	①中和反応と塩の生成について説明できる。 ②酸化と還元の原理を説明できる。
		2週	①酸化剤と還元剤，酸化還元滴定 ②金属の酸化還元反応	①酸化剤・還元剤の反応を半反応式で書ける。酸化還元反応の量的関係を理解し，諸量を算出できる。 ②金属のイオン化傾向を理解し，金属の反応性について説明できる。
		3週	①電池 ②電気分解	①電池の原理と実用電池の種類について説明できる。 ②電気分解の原理を理解し，電気分解のファラデーの法則を利用して，諸量を算出できる。
		4週	①物質の三態 ②気体・液体間の状態変化	①状態変化と分子間力について説明できる。 ②気体・液体間の状態変化について説明できる。
		5週	①気体（ボイル・シャルルの法則，気体の状態方程式） ②気体（混合気体の圧力，理想気体と実在気体）	①ボイルの法則，シャルルの法則，気体の状態方程式について説明でき，演習問題が解ける。 ②混合気体の圧力，理想気体と実在気体について説明でき，演習問題が解ける。
		6週	①溶解（溶解のしくみ，固体の溶解） ②溶解（固体の溶解，気体の溶解）	①溶解のしくみについて説明できる。 ②固体の溶解および気体の溶解に関する演習問題が解ける。
		7週	前期中間試験（「酸化と還元」から「気体の溶解」まで）	到達度目標１を満足できる。 到達度目標２を満足できる。
		8週	①前期中間試験解説，希薄溶液の性質 ②反応熱と熱化学方程式	①希薄溶液の性質について説明でき，演習問題が解ける。 ②化学反応および状態変化にともなう熱の出入りについて説明できる。
	2ndQ
		9週	①反応熱と熱化学方程式の復習 ②ヘスの法則	①熱化学方程式が書ける。 ②ヘスの法則を説明でき，諸量を算出できる。
		10週	①水素と希ガス ②ハロゲンとその化合物	①水素と希ガスの性質について説明できる。 ②ハロゲンとその化合物の特徴について説明できる。
		11週	①酸素 ②硫黄とその化合物	①酸素の実験室的製法について説明できる。 ②硫化水素，二酸化硫黄，硫酸について製法や性質を説明できる。
		12週	①窒素とその化合物 ②炭素とその化合物	①アンモニア，一酸化窒素，二酸化窒素，硝酸の製法や性質を説明できる。 ②一酸化炭素，二酸化炭素の製法や性質を説明できる。
		13週	①金属イオンの分離・確認 ②金属イオンの系統分離	①主な金属イオンと陰イオンの反応について説明でき，まとめることができる。 ②金属イオンの系統分離に関する問題が解ける。
		14週	①有機化合物の特徴 ②有機化合物の構造式の決定	①有機化合物の特徴について説明できる。 ②元素分析と分子量から組成式や分子式を決定できる。
		15週	①飽和炭化水素 ②不飽和炭化水素	①飽和炭化水素の特徴について説明できる。 ②不飽和炭化水素の特徴について説明できる。
		16週	前期定期試験（「希薄溶液の性質」から「不飽和炭化水素」まで）	到達度目標３～６を満足できる。

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週
基礎的能力	自然科学	化学(一般)	化学(一般)	代表的な金属やプラスチックなど有機材料について、その性質、用途、また、その再利用など生活とのかかわりについて説明できる。	3
				洗剤や食品添加物等の化学物質の有効性、環境へのリスクについて説明できる。	3
				物質を構成する分子・原子が常に運動していることが説明できる。	3	前4
				水の状態変化が説明できる。	3	前4
				物質の三態とその状態変化を説明できる。	3	前4
				ボイルの法則、シャルルの法則、ボイル-シャルルの法則を説明でき、必要な計算ができる。	3	前5
				気体の状態方程式を説明でき、気体の状態方程式を使った計算ができる。	3	前5
				中和反応がどのような反応であるか説明できる。	3	前1
				酸化還元反応について説明できる。	3	前1,前2
				イオン化傾向について説明できる。	3	前2
				金属の反応性についてイオン化傾向に基づき説明できる。	3	前2
				ダニエル電池についてその反応を説明できる。	3	前3
				鉛蓄電池についてその反応を説明できる。	3	前3,前5
				一次電池の種類を説明できる。	3	前3,前5
				二次電池の種類を説明できる。	3	前3,前5
				電気分解反応を説明できる。	3	前3
				電気分解の利用として、例えば電解めっき、銅の精錬、金属のリサイクルへの適用など、実社会における技術の利用例を説明できる。	3	前3
				ファラデーの法則による計算ができる。	3	前3

評価割合

	試験	小テスト	ポートフォリオ	合計
総合評価割合	60	20	20	100
基礎的能力	60	20	20	100
専門的能力	0	0	0	0
分野横断的能力	0	0	0	0