到達目標
1．科学技術時代の到来に伴い新たな倫理基準が必要になった背景を理解できる。
2．応用倫理学の諸分野が抱える課題について多角的に説明できる。
3．科学技術に関わる倫理的問題解決策について，他者と協力しながら説得力を伴う持論を展開できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 科学技術時代の到来に伴い新たな倫理基準が必要になった背景を充分に理解できる。 | 科学技術時代の到来に伴い新たな倫理基準が必要になった背景を理解できる。 | 科学技術時代の到来に伴い新たな倫理基準が必要になった背景を充分に理解できない。 |
| 評価項目2 | 応用倫理学の諸分野が抱える課題について充分説明できる。 | 応用倫理学の諸分野が抱える課題について説明できる。 | 応用倫理学の諸分野が抱える課題について充分説明できない。 |
| 評価項目3 | 科学技術に関わる倫理的問題解決策について，他者と協力しながら説得力を伴う持論を充分に展開できる。 | 科学技術に関わる倫理的問題解決策について，他者と協力しながら説得力を伴う持論を展開できる。 | 科学技術に関わる倫理的問題解決策について，他者と協力しながら説得力を伴う持論を展開できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
応用倫理学とりわけ科学技術倫理をめぐる理解を深めることで，直面するインシデントの何が原因でどこに問題点がありどのようにすれば解決策を見いだせるのかを他者と協力しながら考えることに重点をおく。これらの一連の作業を通して，技術者としての倫理観を高めることにつなげる。
授業の進め方・方法:
本授業は【講義A】形式（授業30時間＋自学自習60時間＝2単位）の学修単位科目である。
したがって，本授業受講者は以下の3項目に積極的に取り組むことが求められる。
(1)講義内容の理解：
第1，2，4，6，9，11，13，15週は授業担当者による講義である。講義内容を充分に理解することが求められる。講義内容の理解度については「中間試験」「定期試験」の結果によって判断する。
(2-1)講義で扱った内容理解の深化と説明(1)：
第3，5，7，10，12，14週は受講者によるグループ単位のプレゼンを行う。プレゼンの評価に対しては，視聴する受講者によるピアレビューを採用する。
(2-2)講義で扱った内容理解の深化と説明(2)：
受講者は全員，教員が指定したテーマに関するレポートを作成提出する必要がある。受講者一人一人に異なるテーマを与える。
注意点:
開講教室について：3MLC（視聴覚室）、3RA（専攻科棟4階「多目的メディアホール」）
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
序論：科学技術時代の新しい倫理 |
左記内容を理解する（4/15）
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| 2週 |
生命倫理分野の問題（１）：生殖技術の発展と権利
生命倫理分野の問題（２）：日本の生命観と西欧の生命観 |
左記内容を理解する（4/22）
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| 3週 |
生命倫理分野の問題（１）（２）に関する多面的検討 |
左記内容を多面的に検討し，他者に対して分かりやすく説明する（5/6）
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| 4週 |
生命倫理分野の問題（３）：スポーツとドーピング
生命倫理分野の問題（４）：「性」と「身体」 |
左記内容を理解する（5/13）
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| 5週 |
生命倫理分野の問題（３）（４）に関する多面的検討 |
左記内容を多面的に検討し，他者に対して分かりやすく説明する（5/20）
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| 6週 |
生命倫理分野の問題（５）：「健康」と「標準値」の関係生命倫理分野の問題（６）：脳死と臓器移植 |
左記内容を理解する（5/27）
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| 7週 |
生命倫理分野の問題（５）（６）に関する多面的検討 |
左記内容を多面的に検討し，他者に対して分かりやすく説明する（6/2 (火)）
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| 8週 |
前期中間試験 |
6/3～6/9
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| 2ndQ |
| 9週 |
環境倫理分野の問題（１）：環境を「保全する」とは 環境倫理分野の問題（２）：ハード／ソフトゾーニング |
左記内容を理解する（6/10）
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| 10週 |
環境倫理分野の問題（１）（２）に関する多面的検討 |
左記内容を多面的に検討し，他者に対して分かりやすく説明する（6/17）
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| 11週 |
科学倫理分野の問題（１）：科学ジャーナリズム 科学倫理分野の問題（２）：エセ科学との対決 |
左記内容を理解する（6/24）
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| 12週 |
科学倫理分野の問題（１）（２）に関する多面的検討 |
左記内容を多面的に検討し，他者に対して分かりやすく説明する（7/1）
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| 13週 |
企業倫理分野の問題（１）：ホイッスルブローイング
企業倫理分野の問題（２）：企業の社会的責任 |
左記内容を理解する（7/8）
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| 14週 |
企業倫理分野の問題（１）（２）に関する多面的検討 |
左記内容を多面的に検討し，他者に対して分かりやすく説明する（7/15）
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| 15週 |
企業倫理分野の問題（３）：市民・消費者の社会的責任 |
左記内容を理解する（9/9）
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| 16週 |
前期定期試験 |
9/14～9/21
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 40 | 40 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 40 | 40 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |