到達目標
１．地理学の基本的な考え方を理解し、説明できる。
２．グローバルからローカルまでの重層的な地域スケールのなかで、自らがどのようにあるべきかを熟考できる。
３．分野横断的な議論において自らの考えを整理し、説明できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 地理学の基本的な考え方を理解し、正確に説明できる。 | 地理学の基本的な考え方を理解し、説明できる。 | 地理学の基本的な考え方を理解し、説明できない。 |
| 評価項目2 | グローバルからローカルまでの重層的な地域スケールのなかで、自らがどのようにあるべきかを適格に熟考できる。 | グローバルからローカルまでの重層的な地域スケールのなかで、自らがどのようにあるべきかを熟考できる。 | グローバルからローカルまでの重層的な地域スケールのなかで、自らがどのようにあるべきかを熟考できない。 |
| 評価項目3 | 分野横断的な議論において自らの考えを整理し、正確に説明できる。 | 分野横断的な議論において自らの考えを整理し、説明できる。 | 分野横断的な議論において自らの考えを整理し、説明できない。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 ①
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JABEE (D)
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教育方法等
概要:
・1回目の授業で各自が選んだ論文の報告・議論を中心に行う。報告者以外の受講者も指示された文献を授業までに読み、自分なりに考えておくこと。
授業の進め方・方法:
・論文報告を含むレポート課題、中間および定期試験の総合評価とする。
・下記授業計画内容は過去の実績であり、受講者が選択した文献によって変動する。
注意点:
・シラバスの内容に変更があったときは、受講者に速やかに説明する。
・必須ではないが、１年次に使用した地図帳があれば持参すること。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
1．ガイダンス、文献選び |
左記内容を理解する
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| 2週 |
2．【地域イメージ】食を利用した地域振興 |
左記内容を理解する
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| 3週 |
3．【まちづくり】地域振興のさまざまな取り組み |
左記内容を理解する
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| 4週 |
4．【工業】自動車製造の空間的構造、工業立地論 |
左記内容を理解する
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| 5週 |
5．【工業】伝統工芸産地の取り組み |
左記内容を理解する
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| 6週 |
6．【社会】景観にあらわれる社会的過程 |
左記内容を理解する
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| 7週 |
7．【観光】コンテンツツーリズム |
左記内容を理解する
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| 8週 |
8．（中間試験） |
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| 2ndQ |
| 9週 |
9．【社会】ジェンダーと空間 |
左記内容を理解する
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| 10週 |
10．【風土】地場産業の場所性 |
左記内容を理解する
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| 11週 |
11．【研究方法】地域調査の方法 |
左記内容を理解する
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| 12週 |
12．【自然環境】保全指定地域の取り組み |
左記内容を理解する
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| 13週 |
13．【農業】農業立地論、地域ブランド食品 |
左記内容を理解する
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| 14週 |
14．【地誌】観光振興と地域の文化変容 |
左記内容を理解する
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| 15週 |
15．【歴史】近代日本の空間的展開 |
左記内容を理解する
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| 16週 |
定期試験 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 100 |
| 基礎的能力 | 70 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |