Course Objectives
１．測量：建築工事測量に必要な器具、測設方法を理解し、測量できる。
２．環境実験：環境測定機器を利用し、屋内外の環境測定ができる。
３．環境設計：自然環境に配慮した建物が提案できる.。
Rubric
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 測量：建築工事測量に必要な器具、測設方法を明確に理解し、測量できる。 | 測量：建築工事測量に必要な器具、測設方法を理解し、測量できる。 | 測量：建築工事測量に必要な器具、測設方法を理解できず測量できない。 |
| 評価項目2 | 環境実験：環境測定機器を利用し、明確に理解した上で屋内外の環境測定ができる。 | 環境実験：環境測定機器を利用し、屋内外の環境測定ができる。 | 環境実験：環境測定機器を利用し、屋内外の環境測定ができない |
| 評価項目3 | 環境設計：自然環境に配慮した建物を明確に理解した上で提案できる.。 | 環境設計：自然環境に配慮した建物が提案できる.。 | 環境設計：自然環境に配慮した建物が提案できない。 |
Assigned Department Objectives
学習・教育到達度目標 ④
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JABEE (A)
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Teaching Method
Outline:
前半は測量実習。後半は環境をテーマとした実験及び即日設計
Style:
グループに分かれて実習・演習・実験を行う
Notice:
Course Plan
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Theme |
Goals |
| 1st Semester |
| 1st Quarter |
| 1st |
１、測量概説
測量の種類、建築測量の目的、測量の誤差と精度 |
測量の種類、建築測量の目的、測量の誤差と精度
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| 2nd |
２、距離測量
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距離測量の器具の使用方法・測定方法を理解
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| 3rd |
３、水準測量 |
水準測量の目的・用語、器械・器具の取扱い
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| 4th |
４、トランジット測量 |
角度の正確な読み方や三角関数の使い方
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| 5th |
５、平板測量 |
平板測量の目的、方法、器械器具の据付
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| 6th |
６、面積・体積の測量 |
ヘロンの公式を含めて土地の面積や体積の計算
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| 7th |
７、建築工事測量 |
建築工事測量の目的、使用器具、測設
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| 8th |
８中間試験 |
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| 2nd Quarter |
| 9th |
９、 A:ガイダンス B:課題説明 |
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| 10th |
１０、A:風洞・照度実験、B:即日設計 |
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| 11th |
１１、A:風洞・照度実験 B即日設計 |
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| 12th |
１２、A:即日設計、 B:風洞・照度実験 |
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| 13th |
１３、A:即日設計、 B:風洞・照度実験 |
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| 14th |
１４、A:換気量測定 B:即日設計 |
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| 15th |
１５、A:即日設計、 B:換気量測定 |
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| 16th |
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Evaluation Method and Weight (%)
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | Total |
| Subtotal | 40 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 40 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |