到達目標
（１）社会学の基礎的な概念・理論・方法を習得することができる。
（２）ジェンダー・セクシュアリティ・階層・エスニシティなどに注目して、現代社会の問題を説明することができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 社会学の基礎的な概念・理論・方法を正しく習得することができる。 | 社会学の基礎的な概念・理論・方法を習得することができる。 | 社会学の基礎的な概念・理論・方法を習得することができない。 |
| 評価項目2 | ジェンダー・セクシュアリティ・階層・エスニシティなどに注目して、現代社会の問題を正しく説明することができる。 | ジェンダー・セクシュアリティ・階層・エスニシティなどに注目して、現代社会の問題を説明することができる。 | ジェンダー・セクシュアリティ・階層・エスニシティなどに注目して、現代社会の問題を説明することができない。 |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 ①
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JABEE (D)
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教育方法等
概要:
社会学の基礎的な概念・理論・方法を踏まえて、ジェンダー・セクシュアリティ・階層・エスニシティなどに注目して、現代社会の問題を取り扱う。
授業の進め方・方法:
上記２点について、前期中間試験、前期末試験、後期中間試験、後期末試験、および授業内課題によって評価する。前期中間試験・前期末試験・後期中間試験・後期末試験を80％、授業内課題を20％で評価する。
注意点:
特になし。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
１.ガイダンス |
授業の到達目標および基礎概念を確認する。
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| 2週 |
２.社会学の基礎概念を理解する１ |
社会学的想像力と社会調査を理解する。
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| 3週 |
３.社会学の基礎概念を理解する２ |
社会学の学説史を整理する。
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| 4週 |
４．ジェンダーとセクシュアリティ |
ジェンダー・セクシュアリティ概念を理解する。
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| 5週 |
５．LGBTとは何か |
性的多様性を捉えるための視点を整理する。
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| 6週 |
６．格差社会とネオリベラリズム |
近年の経済格差拡大の背景を考察する。
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| 7週 |
７．ポジショナリティとは何か |
社会問題をめぐる当事者性・非当事者性を理解する。
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| 8週 |
８．中間試験 |
ここまでの内容を復習する。
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| 2ndQ |
| 9週 |
９．インターセクショナリティとは何か |
インターセクショナリティの視座(IP)を習得する。
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| 10週 |
１０．エスニシティ／セクシュアリティ／階層 |
前回取り上げたIPから標記のテーマを分析する。
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| 11週 |
１１．近代社会と監視 |
フーコーの議論から近代における監視を考察する。
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| 12週 |
１２．現代社会と監視 |
ライアンの監視社会論から現代社会を捉える。
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| 13週 |
１３．宗教の歴史と現在 |
様々な伝統宗教の特徴を整理する。
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| 14週 |
１４．環境問題の歴史 |
公害対策から環境保護への歴史的転換を理解する。
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| 15週 |
１５．総括 |
ここまでの内容を復習する。
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| 16週 |
前期定期試験 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |