到達目標
1．トライボロジー技術の意義と役割が説明できる．
2．固体の表面，接触および構造が説明できる．
3．固体同士の摩耗の考え方について説明できる．
4．潤滑理論の考え方について理解できる．
5．表面改質技術を理解し，摩擦・摩耗の改善方法について説明できる．
6．トライボロジー技術の応用について説明できる．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目１ | トライボロジー技術の意義と役割を明確に説明できる． | トライボロジー技術の意義と役割を説明できる． | トライボロジー技術の意義と役割を説明できない． |
| 評価項目２ | 固体の表面構造、摩耗機構や潤滑理論の考え方を明確に説明でき、これに関する演習問題を正確に解くことができる． | 固体の表面構造、摩耗機構や潤滑理論の考え方を説明でき、これに関する演習問題を解くことができる． | 固体の表面構造、摩耗機構や潤滑理論の考え方を説明できず、これに関する演習問題を解くことができない． |
| 評価項目３ | トライボロジー技術の応用について明確に説明できる． | トライボロジー技術の応用について説明できる． | トライボロジー技術の応用について説明できない． |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 ④
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JABEE (A)
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JABEE (d-1)
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JABEE (g)
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教育方法等
概要:
１．トライボロジーの基礎から応用について学ぶ．
２．講義は教科書を用い板書しながら説明する．
授業の進め方・方法:
１． 授業方法は講義を中心として行なう．
２． 教科書の演習問題をレポートととして提出を求める．
注意点:
・本科目は機械，材料，化学，物理などさまざまな分野の複合科目であるため，難しいところが多々あります．そのため，必要に応じて資料を配布して説明しますが，できる限り自分で図書館やインターネットを通して調べて勉強するように努力して下さい.
・自学自習として，授業内容を精読しておいて下さい.
・隔年開講科目（令和3年度は開講しません.）
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
トライボロジーの意義と役割 |
トライボロジーの定義，歴史，役割を理解する
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| 2週 |
固体の表面の接触（１） |
固体表面の形状，表面粗さ，分析手法，接触について理解する
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| 3週 |
固体の表面の接触（２） |
固体表面の構造と接触について理解する
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| 4週 |
固体表面間の摩擦（１） |
摩擦力と摩擦係数，摩擦の法則を理解する
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| 5週 |
固体表面間の摩擦（２） |
摩擦の発生メカニズム 凹凸説，凝着説，掘り起こし説，凝着部成長理論，摩擦熱について理解する
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| 6週 |
固体表面の摩耗（１） |
凝着摩耗，アブレシブ摩耗，疲労摩耗，摩耗理論について理解する
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| 7週 |
固体表面の摩耗（２） |
ウエアマップ，摩耗試験について理解する
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| 8週 |
流体潤滑（１） |
粘性，ペトロフの式，流体潤滑の原理について理解する
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| 4thQ |
| 9週 |
流体潤滑（２） |
レイノルズの流体潤滑理論について理解する
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| 10週 |
流体潤滑（３） |
軸受の圧力分布の解析方法を理解する
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| 11週 |
境界潤滑と混合潤滑（１） |
ストライベック曲線，境界潤滑と混合潤滑の概念について理解する
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| 12週 |
境界潤滑と混合潤滑（２） |
境界膜の潤滑特性，添加剤，固体潤滑剤について理解する
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| 13週 |
表面改質技術 |
表面改質法，摩擦特性について理解する
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| 14週 |
トライボロジーの現代技術への応用（１） |
ターボ機械，自動車への応用技術を理解する
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| 15週 |
トライボロジーの現代技術への応用（２） |
IT関連，人工関節への応用技術を理解する
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| 16週 |
後期定期試験 |
これまでの内容を理解する
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 機械系分野 | 機械設計 | 滑り軸受の構造と種類を説明できる。 | 4 | |
| 転がり軸受の構造、種類、寿命を説明できる。 | 4 | |
| 力学 | すべり摩擦の意味を理解し、摩擦力と摩擦係数の関係を説明できる。 | 5 | |
| 熱流体 | ニュートンの粘性法則、ニュートン流体、非ニュートン流体を説明できる。 | 4 | |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 70 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |