到達目標
不均一系及び均一系混合物に対する多様な分離精製方法と，与えられた混合物に対して適用可能な分離精製方法を説明することができる。
各種分離精製方法の原理と解析法に関する問題に解答することができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 不均一系及び均一系混合物に対する多様な分離精製方法と，与えられた混合物に対して適用可能な分離精製方法を明確に説明することができる。 | 不均一系及び均一系混合物に対する多様な分離精製方法と，与えられた混合物に対して適用可能な分離精製方法を説明することができる。 | 不均一系及び均一系混合物に対する多様な分離精製方法と，与えられた混合物に対して適用可能な分離精製方法を説明することができない。 |
| 評価項目2 | 各種分離精製方法の原理と解析法に関する問題に正確に解答することができる。 | 各種分離精製方法の原理と解析法に関する問題に解答することができる。 | 各種分離精製方法の原理と解析法に関する問題に解答することができない。 |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
多種多様な分離精製法の原理原則について、関連する演習問題について学習する。講義は教科書並びにプリントに基づいて行い、課題の提出を求める。
授業の進め方・方法:
評価は中間試験と定期試験の成績と提出課題の解答内容で行う。
注意点:
1. 授業方法は講義を中心とし，適宜演習問題や課題を出して解答の提出を求めます．
2. 問題や課題は必ず行い，いろいろな分離操作の原理と実際を理解して下さい．
3. 期末試験は時間を90分とし，計算機の持ち込みは可とします．
4. 分離技術は工業プロセスにおいて重要なダウンストリーム技術であることを認識してほしい．
5. 平成30年度は開講しません．
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
生産プロセス中における分離プロセスの位置付けと特徴 |
分離プロセスの位置付けと特徴について理解する。
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| 2週 |
混合物と多様な分離方法の概要 |
混合物と多様な分離方法の概要について理解する。
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| 3週 |
分離のエントロピー変化 |
分離のエントロピー変化について理解する。
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| 4週 |
分離精製と物質の結合 |
分離精製と物質の結合について理解する。
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| 5週 |
水の性質 |
水の性質について理解する。
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| 6週 |
相変化による分離-蒸留，気液平衡関係 |
蒸留，気液平衡関係について理解する。
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| 7週 |
相変化による分離-蒸留塔，段数計算 |
蒸留塔，段数計算について理解する。
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| 8週 |
中間試験 |
これまでの内容について理解する。
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| 4thQ |
| 9週 |
相変化による分離-晶析，再結晶法，固液平衡 |
晶析，再結晶法，固液平衡について理解する。
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| 10週 |
相関の分配による分離-吸着平衡，吸着等温線 |
吸着平衡，吸着等温線について理解する。
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| 11週 |
相関の分配による分離 –クロマトグラフィー |
クロマトグラフィーについて理解する。
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| 12週 |
解離性の違いによる分離-イオン交換，電気泳動 |
イオン交換，電気泳動について理解する。
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| 13週 |
形状の違いによる分離-沈降，一般濾過，濾過プロセス |
沈降，一般濾過，濾過プロセスについて理解する。
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| 14週 |
形状の違いによる分離 -膜分離プロセス① |
膜分離プロセスについて理解する。
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| 15週 |
形状の違いによる分離 -膜分離プロセス② |
膜分離プロセスについて理解する。
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| 16週 |
定期試験 |
これまでの内容について理解して回答する。
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 化学・生物系分野 | 化学工学 | SI単位への単位換算ができる。 | 4 | 後6,後7,後9,後10,後11,後13,後14,後15 |
| 物質の流れと物質収支についての計算ができる。 | 4 | 後1,後13,後14,後15 |
| 蒸留の原理について理解できる。 | 4 | 後6 |
| 単蒸留、精留・蒸留装置について理解できる。 | 4 | 後6 |
| 蒸留についての計算ができる(ラウールの法則、マッケーブシール法等)。 | 4 | 後7 |
| 基本的な抽出の目的や方法を理解し、抽出率など関係する計算ができる。 | 4 | 後7 |
| 吸着や膜分離の原理・目的・方法を理解できる。 | 4 | 後10 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |