複合材料　※

科目基礎情報

学校	小山工業高等専門学校	開講年度	令和05年度 (2023年度)
授業科目	複合材料　※
科目番号	0009	科目区分	専門 / 選択
授業形態	講義	単位の種別と単位数	学修単位: 2
開設学科	複合工学専攻（物質工学コース）	対象学年	専1
開設期	前期	週時間数	2
教科書/教材	複合材料-複合化技術と材料の多機能-（技術評論社）
担当教員	川越 大輔

到達目標

1.複合材料の製造の概要、機構の概要を説明できること
2.各材料を基盤とする複合材料を説明できること

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	複合材料の製造の概要、機構の概要を明確に説明できる	複合材料の製造の概要、機構の概要を説明できる	複合材料の製造の概要、機構の概要を説明できない
評価項目2	各材料を基盤とする複合材料を明確に説明できる	各材料を基盤とする複合材料を説明できる	各材料を基盤とする複合材料を説明できない

学科の到達目標項目との関係

学習・教育到達度目標 ④ （高度な専門知識と問題解決能力の育成）

JABEE (A) （科学と工学の専門知識）

JABEE (d-1) （専門工学）

教育方法等

概要:

応用化学分野における複合材料の位置づけについて学ぶ。

授業の進め方・方法:

授業は、講義形式である。内容に応じた課題の提出を求める。
この科目は学修単位科目のため、事前・事後学習として事前課題・事後課題の提出がある。
授業の内容から小テストも実施する。
中間試験、定期試験、提出点の合計により評価する。
中間試験や定期試験を80%、提出点（小テスト・事前課題・事後課題）を20%とする加重平均で算出し、60%以上の成績で合格とする。

注意点:

課題として、興味を持つ分野の複合材料について、各自で調査し発表をする場合もある。
R6年度は開講しない。
課題をLMSで指定へと変更（230419）

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	複合材料の概要 LMSで指定した課題に取り組む	複合材料の概要について理解する。
		2週	第1章　複合材料入門 LMSで指定した課題に取り組む	複合材料の概要について理解する。
		3週	第2章　複合材に使われる材料　1　　複合材料の構成～5　ガラス繊維 LMSで指定した課題に取り組む	複合材に使われる材料について理解する。
		4週	第2章　複合材に使われる材料　6　マトリックスの材料～10　プリプレグ LMSで指定した課題に取り組む	複合材に使われる材料について理解する。
		5週	第3章　複合材料の成形法　1　複合材料の種類と工程～5　引抜成形 LMSで指定した課題に取り組む	複合材料の成形法について理解する。
		6週	第3章　複合材料の成形法　6　シートモールディングコンパウンド成形~10　オートクレーブ成形 LMSで指定した課題に取り組む	複合材料の成形法について理解する。
		7週	第3章　複合材料の成形法　11　レジントランスファーモールディング成形~第4章　複合材料の用途　3　ロケット，人工衛星，宇宙機器 LMSで指定した課題に取り組む	複合材料の成形法・複合材料の用途について理解する。
		8週	前期中間試験	これまでの内容について理解する。
	2ndQ
		9週	第4章　複合材料の用途　4　スポーツ，レジャー~第5章　複合材料のLCA　3　炭素繊維のリサイクル LMSで指定した課題に取り組む	複合材料の用途・複合材料のLCAについて理解する。
		10週	第5章　複合材料のLCA　4　GFRP船のリサイクル~7　炭素繊維使用によるCO2削減貢献効果 LMSで指定した課題に取り組む	複合材料のLCAについて理解する。
		11週	第6章　これからの複合材料 LMSで指定した課題に取り組む	これからの複合材料について理解する。
		12週	ロードマップ①・生体材料（別資料） LMSで指定した課題に取り組む	ロードマップ・生体材料について理解する。
		13週	ロードマップ②・ガラス繊維（付録） LMSで指定した課題に取り組む	ロードマップ・ガラス繊維について理解する。
		14週	最新の複合材料① LMSで指定した課題に取り組む	最新の複合材料について理解する。
		15週	最新の複合材料② LMSで指定した課題に取り組む	最新の複合材料について理解する。
		16週	前期定期試験	これまでの内容について理解する。

評価割合

	試験	発表	相互評価	態度	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	80	0	0	0	0	20	100
基礎的能力	0	0	0	0	0	0	0
専門的能力	80	0	0	0	0	20	100
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0	0