到達目標
□ １，２年生で学習した設計製図の知識をもとに，三次元CADソフトを用いて部品モデルを作成することができる．
□ 作成した３次元部品モデルから、３面図を作成することができる．
□ 作成した３次元部品モデルから、アセンブリを作成することができる．
□ コンピュータを用いた解析の基礎を理解することができる．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 三次元CADソフトを用いて部品モデルを効率的に作成することができる | 三次元CADソフトを用いて部品モデルを作成することができる | 三次元CADソフトを用いて部品モデルを作成することができない |
| 評価項目2 | 作成した３次元部品モデルから、３面図を適切に作成することができる | 作成した３次元部品モデルから、３面図を作成することができる | 作成した３次元部品モデルから、３面図を作成することができない |
| 評価項目3 | 作成した３次元部品モデルから、アセンブリを効率的に作成することができる | 作成した３次元部品モデルから、アセンブリを作成することができる | 作成した３次元部品モデルから、アセンブリを作成することができない |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
三次元CADソフトウェアであるSolidWorksを用いて，イメージされた構造体をモデル化する技法を身につける．
授業の進め方・方法:
最初に，将来的な設計変更を意識したモデルの設定法やSolidWorksの基本的な構造やコマンドを理解する．次
にモデル化のための手順と仕組みを理解し，例題をこなしながら，モデル化のための技法を修得する．モデルが作成
できるようになったら，組み込まれている構造解析ソフトにより，応力解析等を行い，応力や変形の程度を理解する．
注意点:
機械工学科棟３階設計演習室で実施する．ファイルを記録するための、USBメモリを各自で用意すること．
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
実践的学習Ⅰ① |
構造物を３Dモデル化できる（パワーショベル）
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| 2週 |
実践的学習Ⅰ② |
構造物を３Dモデル化できる（パワーショベル）
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| 3週 |
実践的学習Ⅰ③ |
構造物を３Dモデル化できる（パワーショベル）
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| 4週 |
実践的学習Ⅰ④ |
構造物を３Dモデル化できる（パワーショベル）
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| 5週 |
実践的学習Ⅰ⑤ |
構造物を３Dモデル化できる（パワーショベル）
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| 6週 |
実践的学習Ⅱ① |
構造物を３Dモデル化できる（折りたたみ椅子）
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| 7週 |
実践的学習Ⅱ② |
構造物を３Dモデル化できる（折りたたみ椅子）
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| 8週 |
実践的学習Ⅱ③ |
構造物を３Dモデル化できる（折りたたみ椅子）
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| 4thQ |
| 9週 |
実践的学習Ⅱ④ |
構造物を３Dモデル化できる（折りたたみ椅子）
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| 10週 |
実践的学習Ⅱ⑤ |
構造物を３Dモデル化できる（折りたたみ椅子）
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| 11週 |
実践的学習Ⅲ① |
構造物を３Dモデル化できる（フードプロセッサ）
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| 12週 |
実践的学習Ⅲ② |
構造物を３Dモデル化できる（フードプロセッサ）
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| 13週 |
実践的学習Ⅲ③ |
構造物を３Dモデル化できる（フードプロセッサ）
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| 14週 |
実践的学習Ⅲ④ |
構造物を３Dモデル化できる（フードプロセッサ）
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| 15週 |
実践的学習Ⅲ⑤ |
構造物を３Dモデル化できる（フードプロセッサ）
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| 16週 |
後期期末試験 |
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評価割合
| 試験 | 課題 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 40 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 20 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 |
| 専門的能力 | 20 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |