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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
化学と人間生活 |
化学と人間生活のかかわりについて理解する
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| 2週 |
物質の成分と構成元素：物質の成分 |
純物質、混合物を理解できる
混合物の分離法について理解できる
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| 3週 |
物質の成分と構成元素：物質の構成元素 |
単体、化合物を理解できる
元素、同素体を理解できる
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| 4週 |
物質の成分と構成元素：物質の三態 |
物質の三態と状態間の変化を理解できる
粒子の熱運動が理解でき、絶対温度を計算できる
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| 5週 |
原子の構造と元素の周期表：原子の構造 |
原子の構造を理解でき、同位体および放射性同位体について理解できる
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| 6週 |
原子の構造と元素の周期表：電子配置と周期表 |
原子の電子配置を理解できる
元素の周期表を理解できる。
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| 7週 |
中間試験 |
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| 8週 |
化学結合：イオンとイオン結合1 |
イオンの生成について理解できる
代表的なイオンをイオン式でかける
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| 2ndQ |
| 9週 |
化学結合：イオンとイオン結合2 |
イオン結合とイオン結晶について理解できる
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| 10週 |
化学結合：分子と共有結合1 |
共有結合と分子の形成について理解できる
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| 11週 |
化学結合：分子と共有結合2 |
電気陰性度と分子の極性について理解
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| 12週 |
化学結合：分子と共有結合3 |
分子結晶や共有結合の結晶について理解できる
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| 13週 |
実験：炭酸カルシウムの分解 |
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| 14週 |
化学結合：金属と金属結合 |
金属結合について理解できる
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| 15週 |
化学結合：物質の分類 |
化学結合と物質の分類について理解できる
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| 16週 |
期末試験 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
物質量と化学反応式：原子量･分子量･式量 |
原子の相対質量について理解できる。
原子量について理解でき、分子量や式量を計算できる
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| 2週 |
物質量と化学反応式：物質量 |
アボガドロ数と物質量の関係が理解できる
物質の質量や粒子数と物質量の関係を理解できる
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| 3週 |
物質量と化学反応式：物質量 |
気体の体積の物質量の関係を理解できる
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| 4週 |
物質量と化学反応式：溶液の濃度 |
質量パーセント濃度とモル濃度を理解でき、計算できる
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| 5週 |
物質量と化学反応式：化学反応式とその量的関係 |
化学反応式を正しく書き表せる
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| 6週 |
物質量と化学反応式：化学反応式とその量的関係 |
化学反応式の表す量的関係を理解でき、計算できる
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| 7週 |
中間試験 |
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| 8週 |
酸と塩基：酸と塩基 |
酸と塩基の性質を理解できる
酸と塩基の定義を理解できる
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| 4thQ |
| 9週 |
酸と塩基：水素イオン濃度とpH |
酸の強弱を理解できる
水素イオン濃度とpHについて理解でき、計算できる
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| 10週 |
酸と塩基：中和反応と塩の生成、中和滴定 |
中和反応について理解できる
簡単な中和滴定の計算ができる
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| 11週 |
実験：中和滴定 |
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| 12週 |
酸化還元反応：酸化と還元 |
酸化と還元について理解できる
酸化数について理解できる
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| 13週 |
酸化還元反応：酸化剤と還元剤 |
酸化剤と還元剤について理解できる
電子の授受と酸化還元反応式について理解できる
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| 14週 |
酸化還元反応：金属の酸化還元反応 |
金属のイオン化傾向について理解できる
金属の反応性について理解できる
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| 15週 |
酸化還元反応：酸化還元反応の応用 |
簡単な電池の仕組みについて理解できる
金属の製錬について理解できる
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| 16週 |
期末試験 |
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 自然科学 | 化学(一般) | 化学(一般) | 代表的な金属やプラスチックなど有機材料について、その性質、用途、また、その再利用など生活とのかかわりについて説明できる。 | 3 | |
| 洗剤や食品添加物等の化学物質の有効性、環境へのリスクについて説明できる。 | 3 | |
| 物質が原子からできていることを説明できる。 | 3 | |
| 単体と化合物がどのようなものか具体例を挙げて説明できる。 | 3 | |
| 同素体がどのようなものか具体例を挙げて説明できる。 | 3 | |
| 純物質と混合物の区別が説明できる。 | 3 | |
| 混合物の分離法について理解でき、分離操作を行う場合、適切な分離法を選択できる。 | 3 | 前1 |
| 物質を構成する分子・原子が常に運動していることが説明できる。 | 3 | |
| 水の状態変化が説明できる。 | 3 | |
| 物質の三態とその状態変化を説明できる。 | 3 | |
| ボイルの法則、シャルルの法則、ボイル-シャルルの法則を説明でき、必要な計算ができる。 | 3 | |
| 気体の状態方程式を説明でき、気体の状態方程式を使った計算ができる。 | 3 | |
| 原子の構造(原子核・陽子・中性子・電子)や原子番号、質量数を説明できる。 | 3 | |
| 同位体について説明できる。 | 3 | |
| 放射性同位体とその代表的な用途について説明できる。 | 3 | |
| 原子の電子配置について電子殻を用い書き表すことができる。 | 3 | |
| 価電子の働きについて説明できる。 | 3 | |
| 原子のイオン化について説明できる。 | 3 | |
| 代表的なイオンを化学式で表すことができる。 | 3 | |
| 原子番号から価電子の数を見積もることができ、価電子から原子の性質について考えることができる。 | 3 | |
| 元素の性質を周期表(周期と族)と周期律から考えることができる。 | 3 | |
| イオン式とイオンの名称を説明できる。 | 3 | |
| イオン結合について説明できる。 | 3 | |
| イオン結合性物質の性質を説明できる。 | 3 | |
| イオン性結晶がどのようなものか説明できる。 | 3 | |
| 共有結合について説明できる。 | 3 | |
| 構造式や電子式により分子を書き表すことができる。 | 3 | |
| 自由電子と金属結合がどのようなものか説明できる。 | 3 | |
| 金属の性質を説明できる。 | 3 | |
| 原子の相対質量が説明できる。 | 3 | |
| 天然に存在する原子が同位体の混合物であり、その相対質量の平均値として原子量を用いることを説明できる。 | 3 | |
| アボガドロ定数を理解し、物質量(mol)を用い物質の量を表すことができる。 | 3 | |
| 分子量・式量がどのような意味をもつか説明できる。 | 3 | |
| 気体の体積と物質量の関係を説明できる。 | 3 | |
| 化学反応を反応物、生成物、係数を理解して組み立てることができる。 | 3 | |
| 化学反応を用いて化学量論的な計算ができる。 | 3 | |
| 電離について説明でき、電解質と非電解質の区別ができる。 | 3 | |
| 質量パーセント濃度の説明ができ、質量パーセント濃度の計算ができる。 | 3 | |
| モル濃度の説明ができ、モル濃度の計算ができる。 | 3 | |
| 酸・塩基の定義(ブレンステッドまで)を説明できる。 | 3 | |
| 酸・塩基の化学式から酸・塩基の価数をつけることができる。 | 3 | |
| 電離度から酸・塩基の強弱を説明できる。 | 3 | |
| pHを説明でき、pHから水素イオン濃度を計算できる。また、水素イオン濃度をpHに変換できる。 | 3 | |
| 中和反応がどのような反応であるか説明できる。 | 3 | |
| 中和滴定の計算ができる。 | 3 | |
| 酸化還元反応について説明できる。 | 3 | |
| イオン化傾向について説明できる。 | 2 | |
| 金属の反応性についてイオン化傾向に基づき説明できる。 | 2 | |
| 化学実験 | 化学実験 | 実験の基礎知識(安全防具の使用法、薬品、火気の取り扱い、整理整頓)を持っている。 | 2 | |
| 事故への対処の方法(薬品の付着、引火、火傷、切り傷)を理解し、対応ができる。 | 2 | |
| 測定と測定値の取り扱いができる。 | 2 | |
| 有効数字の概念・測定器具の精度が説明できる。 | 2 | |
| レポート作成の手順を理解し、レポートを作成できる。 | 2 | |
| ガラス器具の取り扱いができる。 | 2 | |
| 基本的な実験器具に関して、目的に応じて選択し正しく使うことができる。 | 2 | |
| 試薬の調製ができる。 | 2 | |