到達目標
□非正弦波交流回路に関する基本的な知識を理解できる。
□非正弦波交流回路に関する応用問題を解くことができる。
□過渡現象に関する基本的な知識を理解できる。
□過渡現象に関する応用問題を解くことができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 非正弦波交流回路に関する基本的な知識を良く理解できる。 | 非正弦波交流回路に関する基本的な知識を理解できる。 | 非正弦波交流回路に関する基本的な知識を理解できない。 |
| 評価項目2 | 非正弦波交流回路に関する応用問題を良く解くことができる。 | 非正弦波交流回路に関する応用問題を解くことができる。 | 非正弦波交流回路に関する応用問題を解くことができない。 |
| 評価項目3 | 過渡現象に関する応用問題を良く解くことができる。 | 過渡現象に関する応用問題を解くことができる。 | 過渡現象に関する応用問題を解くことができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
３年次までに学んだ電気回路の知識に基づき、非正弦波交流回路、過渡現象、などのより進んだ電気回
路理論について学習する。
授業の進め方・方法:
教室での座学形式の授業とする。
注意点:
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
非正弦波交流回路に関する基本 |
非正弦波交流回路に関する基本を理解できる．
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| 2週 |
非正弦波交流回路に関する基本 |
非正弦波交流回路に関する基本を理解できる．
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| 3週 |
非正弦波交流回路に関する基本 |
非正弦波交流回路に関する基本を理解できる．
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| 4週 |
非正弦波交流回路に関する応用 |
非正弦波交流回路に関する応用を理解できる．
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| 5週 |
非正弦波交流回路に関する応用 |
非正弦波交流回路に関する応用を理解できる．
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| 6週 |
過渡現象基礎 |
渡現象に関する基本的な知識を理解できる。
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| 7週 |
過渡現象基礎 |
渡現象に関する基本的な知識を理解できる。
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| 8週 |
過渡現象基礎 |
渡現象に関する基本的な知識を理解できる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
過渡現象基礎 |
渡現象に関する基本的な知識を理解できる。
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| 10週 |
過渡現象基礎 |
渡現象に関する基本的な知識を理解できる。
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| 11週 |
過渡現象基礎 |
渡現象に関する基本的な知識を理解できる。
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| 12週 |
過渡現象解析 |
過渡現象の物理的意味
ラプラス変換による微分方程式の解法
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| 13週 |
過渡現象解析 |
過渡現象の物理的意味
ラプラス変換による微分方程式の解法
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| 14週 |
過渡現象解析 |
過渡現象の物理的意味
ラプラス変換による微分方程式の解法
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| 15週 |
過渡現象解析 |
過渡現象の物理的意味
ラプラス変換による微分方程式の解法
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| 16週 |
過渡現象解析 |
各種過渡現象の解析
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 90 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 100 |
| 基礎的能力 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 90 |
| 専門的能力 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |