到達目標
□増幅器と増幅器の結合が理解できる。
□増幅器の入出力インピーダンスがもとめられる。
□エミッタホロワ回路、能動負荷、カレントミラー回路、LC発振回路の設計ができる。
□負帰還が理解できる。
□オペアンプの動作が理解できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 負帰還が良く理解できる。 | 負帰還が理解できる。 | 負帰還が理解できない。 |
| 評価項目2 | 発振回路が良く理解できる。 | 発振回路が理解できる。 | 発振回路が理解できない。 |
| 評価項目3 | 変調・復調の動作が良く理解できる。 | 変調・復調の動作が理解できる。 | 変調・復調の動作が理解できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
多くの電子分野で重要な役割を果たしている電子回路について理解を深
め、電子回路の動作原理を理解し、各種電子回路の設計ができるようになる。
授業の進め方・方法:
座学と演習で,各種電子回路 例えば,エミッタホロワ回路、能動負荷、カレントミラー回路、LC発振回路の設計ができる。
注意点:
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
能動負荷・カレントミラー |
能動負荷・カレントミラーが理解できる.
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| 2週 |
能動負荷・カレントミラー |
能動負荷・カレントミラーが理解できる.
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| 3週 |
アナログICとオペアンプ |
アナログICとオペアンプが理解できる.
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| 4週 |
アナログICとオペアンプ |
アナログICとオペアンプが理解できる.
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| 5週 |
帰還とオペアンプの応用 |
帰還とオペアンプの応用が理解できる.
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| 6週 |
帰還とオペアンプの応用 |
帰還とオペアンプの応用が理解できる.
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| 7週 |
直流電源回路 |
直流電源回路ができる.
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| 8週 |
中間試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
発振回路 |
発振回路が理解できる.
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| 10週 |
発振回路 |
発振回路が理解できる.
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| 11週 |
振幅変調回路 |
振幅変調回路が理解できる.
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| 12週 |
振幅変調回路 |
振幅変調回路が理解できる.
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| 13週 |
周波数変調回路 |
周波数変調回路が理解できる.
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| 14週 |
周波数変調回路 |
周波数変調回路が理解できる.
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| 15週 |
復調回路 |
復調回路が理解できる.
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| 16週 |
復調回路 |
復調回路が理解できる.
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 90 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 100 |
| 基礎的能力 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 90 |
| 専門的能力 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |