到達目標
前期は，電子情報工学科の専門科目に関連した実験を行い，講義を受けて得た理解を深めるとともに，各種実験のや
り方・測定法などを習得する．
□講義で扱った事項を，実験・実習を通じて理解できる．
□さまざまな測定を実施し，その方法を理解・習得し，データをまとめることができる．
□実施した実験を，期日までに報告書としてまとめて提出できる．
後期は、エンジニアリング・デザイン教育の一環として、大規模なソフトウェアまたはハードウェアを製作する。こ
の製作を通じて、以下に示すデザイン能力を習得する。
□課せられた制約を勘案して仕様を設定し，要求条件を満たす複数のソフトウェアまたはハードウェアの方策を立
案することができる．
□立案に対して多角的な検討を行い，実施計画を工程線表として具体的に作成することができる．
□工程線表に基づき，目標とするソフトウェア・ハードウェアを製作し，機能・性能を確認することができる．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 実験指導書および教員の指示内容に従い、実験を適切に遂行できる。 | 教員の指導を受けながら、一通りの実験を遂行できる。 | 実験指導書通りに実験を遂行できない。 |
| 評価項目2 | 実施した実験に関する報告書を、的確にまとめることができる。 | 実施した実験に関する報告書を、最低限のルールと書式に従い、作成できる。 | 実施した実験に関する報告書を作成できない、あるいは提出できない。 |
| 評価項目3 | 実験内容をスライドとして適切にまとめ、自分の言葉で適切に発表できる。 | 実験内容をスライドに記載し、最低限内容を発表できる。 | 実験内容をスライドにまとめることができない、あるいは発表できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
前期は1 年後期からの実験と同様に、電気・電子回路関係、マイコン関
係、論理回路関係および情報処理関係のテーマについて実験室で実験し、結果を考察してレポートを提出する。
前期は8 グループに分かれ、グループ単位のローテーションで半期7テーマ（8週分）の実験を行う。
後期はデザイン能力を身につけることを目的として、ソフトウェアあるいはハードウェアの製作を行う、製作は原
則２人でグループを作り、グループごとに担当教員のもとで進めていく。製作の流れは以下のようになる。
(1) ソフトウェアあるいはハードウェアの製作に関するテーマとして、学生自ら電子情報工学科4 年生としてふさわ
しいものを考える。
(2) ソフトウェアあるいはハードウェアに要求される事項を決める。
(3) 要求を達成するためのアイデアを複数提出し，それらを比較検討する。
(4) 仕様の選択基準を設定し、製作物の仕様を決定する。
(5) 決定した仕様にもとづき、実施計画を具体的に進めるため工程線表を作成し、ソフトウェアあるいはハードウェ
アの製作を進める。
(6) 製作物及び製作プロセスについてプレゼンテーション発表を行い、また報告書を作成する。
授業の進め方・方法:
注意点:
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
実験テーマ説明 |
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| 2週 |
実験テーマ説明 |
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| 3週 |
実験テーマ説明 |
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| 4週 |
実験テーマ説明 |
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| 5週 |
トランジスタのパルス特性 |
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| 6週 |
OP アンプの特性 |
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| 7週 |
マイコン(4) ---A/D, D/A--- |
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| 8週 |
ディジタルIC の特性 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
整流回路 |
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| 10週 |
ディジタル回路設計と製作(1) |
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| 11週 |
ディジタル回路設計と製作(2) |
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| 12週 |
公開鍵暗号 |
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| 13週 |
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| 14週 |
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| 15週 |
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
『テーマ概要』の提出 |
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| 2週 |
『仕様検討書』の提出 |
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| 3週 |
『仕様書・工程表』の提出 |
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| 4週 |
各グループごとの実習 |
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| 5週 |
各グループごとの実習 |
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| 6週 |
『中間報告書(1)』の提出 |
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| 7週 |
各グループごとの実習 |
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| 8週 |
各グループごとの実習 |
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| 4thQ |
| 9週 |
各グループごとの実習 |
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| 10週 |
『中間報告書(2)』の提出 |
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| 11週 |
各グループごとの実習 |
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| 12週 |
各グループごとの実習 |
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| 13週 |
各グループごとの実習 |
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| 14週 |
実験発表会 |
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| 15週 |
『実験報告書』の提出 |
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| 16週 |
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評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 10 | 10 | 25 | 10 | 45 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 10 | 10 | 25 | 10 | 45 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |