到達目標
□フーリエ級数の計算ができる
□フーリエ変換の計算ができる
□標本化定理について説明できる
□離散フーリエ変換の計算ができる
□z変換の計算ができる
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | フーリエ級数の計算が十分にできる | フーリエ級数の簡単な計算ができる | フーリエ級数の計算ができない |
| 評価項目2 | フーリエ変換の計算が十分にできる | フーリエ変換の簡単な計算ができる | フーリエ変換の計算ができない |
| 評価項目3 | 標本化定理について十分に説明できる | 標本化定理について簡単に説明できる | 標本化定理について説明できない |
| 評価項目4 | 離散フーリエ変換の計算が十分にできる | 離散フーリエ変換の簡単な計算ができる | 離散フーリエ変換の計算ができない |
| 評価項目５ | z変換の計算が十分にできる | z変換の簡単な計算ができる | z変換の計算ができない |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
信号処理の基礎になるアナログ信号解析（フーリエ級数、フーリエ変換）およびディジタル信号解析（標本化、離散フーリエ変換、z変換）に関する基礎事項を学ぶ。
授業の進め方・方法:
座学中心
注意点:
3年次までの数学で学んだ、複素数、三角関数および積分に関する計算ができることが前提である。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
正弦波と線形システム |
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| 2週 |
信号とシステムの複素領域での扱い |
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| 3週 |
信号とシステムの複素領域での扱い |
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| 4週 |
フーリエ級数展開とフーリエ変換 |
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| 5週 |
フーリエ級数展開とフーリエ変換 |
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| 6週 |
周波数スペクトラムと線形システム |
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| 7週 |
周波数スペクトラムと線形システム |
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| 8週 |
中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
信号の標本化とそのスペクトル |
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| 10週 |
信号の標本化とそのスペクトル |
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| 11週 |
離散フーリエ変換と高速フーリエ変換 |
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| 12週 |
離散フーリエ変換と高速フーリエ変換 |
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| 13週 |
離散時間システム |
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| 14週 |
離散時間システム |
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| 15週 |
二次元信号とスペクトル |
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| 16週 |
期末試験 |
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評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |